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春节综合实践活动教案

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春节综合实践活动教案

春节综合实践活动教案

一、活动目的：

1.通过活动让学生充分了解和感受春节、中秋节的独特魅力，激发学生对传统文化的兴趣和爱好。

2.提高学生的动手实践能力，动脑思考能力，来营造一种喜庆气氛，体会亲情、友情、师生情。

3.让学生学会尊重、学会感恩，学会用行动表达自己的心意。

二、活动时间：XXXX年XX月XX日——XX月XX日

三、活动内容：

主题活动一：赏花灯、吃元宵

1.赏花灯：学生动手设计花灯参与评比活动，班级内提前布置好花灯，做好宣传工作。

2.吃元宵：班级学生利用寒假时间设计制作样式美观、独特、富有个性的“元宵”，让学生体会传统节日文化内涵，品味浓浓的团圆之乐。开学每班择优准备部分作品进行展览。

3.各班同学以手工制作的花灯参与比拼。(手工艺材料自备)需要制作的每位同学在比赛当日交给评委评定展示，然后发奖。评价标准如下：颜色美观、样式新颖、线条流畅。(班级宣传和展示氛围配合)

备注：自行设计的花灯需在XX月XX日前上交到相应班主任处，各班班主任上交至美术老师处。学校将聘请评委对参赛作品进行打分评出一等奖、二等奖、三等奖若干。

主题活动二：拜大年、送祝福

(1)用贴对联、福字、新年贺卡等方式给自己最亲的人送去温馨的祝福和问候。每个学生根据自己的心愿制作一张张贺卡或一张福字，或者写一封感谢家人的信。目的是用自己的成长去爱每一个亲人，并用一个个祝福的礼炮美化学校的走廊。(将选取优秀的贺卡或福字及感谢信进行展示)。每班学生在X月X日前将照片或绘画作品上交（同时发邮件给电子版的作品也要上交），并写好活动反馈记录。

(2)开展“我为老师献点心”活动。表达对老师辛勤工作的感激之情。各班同学利用寒假时间给任课老师送去自己动手制作的点心(样式美观、有意义)。开学后请各老师将收到礼物的信息反馈给政教处并选取优秀的照片(或视频)上交展示，届时学校将举行相应的优秀展示活动。(本活动所有赠送的点心由各年级组长负责自行购买)。同时政教处会及时布置感恩长廊，开展感恩教育活动。

主题活动三：赏中秋诗词、品味传统佳节

1.赏中秋诗词。中秋节期间，利用来自不同渠道的资源，搜集有关中秋的诗词，品味古人的月光下的情感，体验异地多民族传统的丰富文化内涵。

2.各班组织搜集关于“中秋”的诗词，并在班级内交流，每班选出优秀作品于XX月XX日前上交。(电子稿和纸质稿均可)学校将统一组织评比。(也可在XX日上交至科技楼二楼大厅)。以此活动检验同学们在放假期间是否充分利用各种资源广泛收集，达到扩展学生诗词知识的目的。由团委安排书法功底的老师进行统一书写及打分(注：如网上下载请注明)。将分别评出一等奖若干名。

主题活动四：巧手装饰我们的教室(班级文化布置)

1.班级布置：各班班主任要充分利用假期时间与学生一起精心布置教室，让教室的每一个角落都会说话，营造浓厚的迎新气氛。教室黑板报：要求内容丰富，设计精美，主题鲜明。同时可以充分利用假期时间搜集有关新春佳节的图片、文字等资料，张贴到教室墙面、一角等适当位置。黑板报展评时间为XX月XX日(星期五)下午放学后至X月XX日(星期六)课间时间进行。(凡是在教室布置方面有特色加分权利的班级必须充分利用好这个时间)XXXX年X月XX日前每班派一名代表将本班教室布置情况图片(每班不多于两张图片)用电子版面形式打分(标明图片名称及班级)，上交至政教处。(参加现场布置评比的权利除外)由学校政教处统一组织人员对各班教室装饰情况进行拍照取景。(主要取景点在班主任布置教室时具有代表性且美观的场景)以此次教室布置评比为契机，要求各班在以后的活动要充分利用节假日资源搞好布置，充分挖掘本班的特色亮点。(具体评分表附后)

2.宿舍布置：班主任要与宿舍管理员密切配合，巧手装扮宿舍。宿舍内的墙面、天花板以及宿舍门上的装饰必须予以保持，严禁乱挂乱放等行为

春节综合实践活动教案

一、活动目的：

1.通过活动让学生充分了解和感受中国传统节日——春节、元宵节的喜庆、祥和、美好。

2.培养学生的创新精神、合作意识和实践能力。

3.营造浓郁的节日氛围，培养学生人际交往能力。

二、活动内容：

一）布置活动环境，开展好班级的迎新工作。

班级活动从环境布置到迎新都要精心准备，要有浓郁的节日氛围，如窗上、门上贴上福字、春联，灯笼挂在教室里和走廊上等。鼓励同学之间拜年发短信，条件好的同学可以给老师发拜年短信。每位同学积极为班级出谋划策，奉献爱心，献出一份真情。

（二）利用班队会时间，开展好“话说春节、元宵节”的活动。

1.了解我国的传统节日——春节、元宵节。

欣赏有关春节、元宵节的诗词和文章。

2.每位