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澄新小学对章献明专题讲座的感受和建议

第一篇：澄新小学对章献明专题讲座的感受和建议

对杭州市三墩小学校长章献明专题讲座的感受和意见建议

参加了5月7日的校长培训，聆听了章献明校长的专题讲座，深

受启发，收获很大，充分理解了校长应具备的理论素养和能力素质。

这次学习让我开阔了眼界，拓宽了思维，明确了使命。这次培训我的

体会如下：

一、强化自身素质，做师生的表率。

作为教师都希望自己的学校有一位好校长——品德高尚，事业精

进，以身作则，靠得住，信得过。只有这样，教师们才会感到有奔头。

校长可以做领导，但绝不要做“官”。人们多“乐意被领导”，但都

反感被管理；“身教”重于“言教”；“喊破嗓子”不如“做出样

子”；“给我上”不如“跟我来”，所以作为年青校长，以自己的行

动去带动人，而不是用嘴巴去鞭策人。

二、要有较高的业务能力。

小学校长不仅要做“管理上的能手”，而且还要是“教学上的高

手”。这样的校长，群众才会由衷地佩服你，也才能成为教学上的

“领头羊”，才能得到广大教师的支持。在学习上除上级主管部门正

常的业务培训外，自己要经常地学习教学杂志上刊登的外地的先进教

学经验和方法。并应坚持写业务学习笔记，规定在校内听课不少于40

节，校长要带一门主课（语文或数学）。力求做到多带课，带好课。

三、打造合格的教师队伍

要当好一名校长，首先必须勤于学习，学习是最好的导师，不学

习是落后的象征。作为一名合格的校长要认真学习党的大政方针和相

关的教育法规，作刻苦学习的典范，才能做到工作有思路、有创新。

教师在学生中起着直接表率的作用，你的一言一行、一举一动都

是学生学习的榜样。教师只有用先进的教育理念和扎实的教育、教学

基本功，才能带领着学生穿越知识的海洋。有人这样说过“知识就是

力量；教育就是财富；学习就是生命。”作为一名校长，应鼓励教师

多读书，努力创造读书、学习的机会。一个人的精神发展史实质就是

一个人的阅读史。书永远是成长的阶梯，作为教师，至少要读三类

书:前沿性理论书、名著、教育文章。正如培根说的：读史使人明

智，读诗使人聪慧。作为校长要为教师创设一种读书的氛围、读书条

件，真正让教师成为社会中读书最多的人群。同时引导教师勤于反思，

行成于思毁与随，没有反思，人生是盲目的，教育亦然。鼓励教师平

时多做教育教学随笔，积累教育教学案例，如上网交流，做读书笔记

等等，都有利于教师的成长。

三、要有“质量意识”，确立以质量强校目标。

建立完善的规章制度，使教师工作过程中有章可循，学校对教师

教学行为的管理有制度可依。教学管理归根结底是对教师的管理，教

师的工作态度、敬业精神、职业道德以及教师的备、教、改、辅、考、

评、研等具体的教学各环节工作情况都将对教学质量有直接影响。因

此，建立完善规章制度，使教师工作过程中有章可循，是有效实施教

学管理的一个保障。我们以制度为准绳，狠抓常规管理不放松，做到

每一项制度都有检查、落实、总结。

严格课堂教学督查管理。做到了每天每一节课都有一位领导到班

督查，检查教师的到位情况和课堂教学的管理情况，避免了教师工作

的随意性，规范了教师的教学行为。

全面检查教学常规工作。每学期定期或不定期检查每一位教师的

教学常规工作。对检查的情况及时进行总结、公示，学校领导对存在

问题的教师进行谈话，限期改进，并严格按照管理措施和评价考核方

案实行处罚。

五、具有与时俱进，开拓创新的精神。

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，这就

要求我们的校长要有创新意识，敢于跳出旧模式，积极探索，大胆改

革，改进管理方法和教法，努力开发学生的创新潜力和教师的教育观

念。知识经济时代，这就要求我们的校长，在其位谋其政，与时俱进，

勤奋工作，无私奉献，不断学习，以身作则，提高管理能力和业务能

力，具有蜡烛精神，努力在自己职责范围内，为一方教育的发展和振

兴做出自己的贡献。

六、学校活动，坚持以人为本

教育的根本在科研，科研的关键在以人为本。抓管理、抓质量，

我们就要弄清楚，教师需要什么，学生需要什么，才有可能真正做到

以人为本。

七、通过本次培训，我想提出几点建议

1、希望教育局以后多次开展这样的培训活动，提升校长的业务能

力。

2、希望以后能够多次引进先进的教学理念和教学方法。和有着优

良办学经验的兄弟学校多交流。

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