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小学音乐教育对学生审美能力的培养论文

摘要：本文旨在探讨小学音乐教育在培养学生审美能力方面的重要作用。通过对小学音乐教育现状的分析，提出音乐教育对学生审美能力培养的两个关键问题，并从多个方面阐述解决方案，以期为提高我国小学音乐教育质量提供有益借鉴。

关键词：小学音乐教育；审美能力；培养；问题

一、问题的提出

（一）1.小学音乐教育内容单一，不利于学生审美能力的全面发展

在当前的小学音乐教育中，教学内容往往过于注重技能训练，而忽视了音乐文化、音乐欣赏等方面的培养。这导致学生在音乐学习过程中，很难形成全面的审美观念。以下是具体分析：

（1）音乐课程设置单一，缺乏多样性。许多小学音乐课程仅限于歌唱

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