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小学英语教师职称评定工作总结
自参加工作以来,我始终坚持努力提高自己的思想政治水平和教
学业务能力,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平,
结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳、兢兢业业、与时
俱进、为人师表,在德、能、勤、绩等方面表现优异,使教学工作有
计划,有组织,有步骤地开展并圆满地完成了教育教学任务,且在历
次的大小考试中均取得了优异的成绩。在教学过程中,我一直遵从以
下几个理念,进行教学。
一、注重教学过程管理,强调先进教学方法和理念的实施。
如何充分发挥小学英语在实现教育目标中的功能,从而体现小学
英语在整个课程中的地位和作用,是小学英语教学必须重视的问题。
在实践过程中应该明确以下几点:
1、在教学总体目标上,重兴趣、重成就感、重自信心的培养。教
师通过多种激励的方式,如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激
励和情感激励等,激发学生积极参与、大胆实践、体验成功的喜悦。
教学中特别强调语言环境的创设,充分利用和开发电视、录音、录
像、光碟等多种媒体,丰富教学内容、活跃教学气氛、创设生动和真
实的语言环境。尽量在课堂上创造真实的情境,克服课时少的困难,
并且按排早读课及时复习,保证学生高频率的接触英语,为学生创造
有效的学习条件,提高学习效率;在语言教学目标上,重语感、重语音
语调基础、重交流能力。
二、创设良好的语言学习环境,扩展英语教学的时空。
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1、灵活安排教学组织和课堂,以学生为主体,充分调动学生的积
极性,开展两人小组、多人小组、成行、成排、半班等多种形式的活
动。这是小学英语教学的重要特点之一。只有开展这些活动才能使每
一个学生充分地参与课堂实践,才能体现出语言的交际性,才能实现
师生之间和学生之间的互动性。课堂上课桌椅的摆放形式根据教学的
需要采用不同的方式——秧田式、半圆式、全圆式、双圆式等,目的
是为了更好地开展各种教学活动。这样做可以促进师生之间的情感交
流,而且可以帮助学生培养起互相关心,合作的团队精神。
2、采用多种媒体的现代化教学手段,创设良好的语言环境和充分
的语言实践机会,优化教学过程。利用英语教学音像资源——图画、
图表、投影、录音、录像、cd、vcd、dvd等多媒体软件,不仅能为学
生提供规范的语音、语调,还可以提供真实自然的语言使用的示范,
即语言使用的场合、时间、对象等,而且还有体态语——手势、动
作、表情等的示范。充分利用现代化教学手段,可以超越时间和空间
的限制,使学生置身于以英语为母语的环境中,体验英语的实际运
用。多媒体课件的使用可以使教学过程程序化,大大提高教学的效
率,这一点对我们农村学校课时少的小学英语课尤为重要。
三、努力总结和发现问题,及时调整教学策略。
在实际教学过程中,教师应积极实践,不断探索,针对实际工作
中出现的问题和学生身心特点,总结规律,认真思考,不断摸索。
①教学内容要联系学生生活实际,让学生在熟悉的环境中使用有
限的语言,用英语做事。
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②注意语言学习的整体性。将所学内容相对固定模式,训练学生
根据某一特定情景,说出相应内容的条件反射能力,为日后灵活运用
语言奠定基础。
③坚持使用对学生有吸引力的直观教具,利用多媒体等现代化直
观教学手段
④进行直观教学,充分发挥形体、动作、语言的表现张力。
四、认真进行质量监控、积极推进评价改革
总之,在教育教学工作中,我真正地做到了“学高为师,德高为
范”,育人为先,求知为次,不断地提高了学生的综合素质,切实履
行了一名小学英语教师应尽的职责。
小学英语教师职称评定工作总结(二)
本人作为刚参加工作的年轻教师,在本学年内担任实验小学英语
教学工作。参加工作两年以来,我在紧张而充实的工作环境及状态下
配合学校顺利完成了各项工作。现在,我对本学年工作做如下述职:
一、德
教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情、时间及
精力的付出。教师应把言传和身教完美结合起来,以身作则,行为师
范,热爱学生,关心学生,建立平等的师生关系,以自己的言行和人
格魅力来影响学生。我时刻以“学高为师、身正为范”为
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