六年级家长会PPT课件.ppt

成绩优异的有：李梦涵郭宇辰张雪张萌赵乐伟王晓倩桑田王晓涵张婷婷王思亮吴昊楠郭智慧李颖程文文苗珍书写认真的有：李梦涵郭宇辰张雪张萌赵乐伟王晓倩桑田王晓涵张婷婷吴昊楠郭智慧李颖程文文苗珍李文倩何新颖李婉莹进步较快的有：褚晓宇王业壮崔亚鹏陈雨萱李文倩何新颖张哲祝荣晓何凯李友森宁方文刘慧王志豪李瑞孔清心沈浩然崔亚楠李婉莹吕帅周祥辉吴琼第二十七页，共60页。有进步的有：朱业轩杨忠良李珂刘莹乔瑞航王珂书写不认真的有：祝荣晓何凯李友森宁方文刘慧乔瑞航朱业轩杨忠良李珂王迪金新章第二十八页，共60页。优秀学生家长：崔亚鹏陈雨萱李珂李梦涵王然徐进崔亚楠司文宇李文倩张哲赵乐伟沈浩然王岩何新颖张萌李婉莹张晓李金田郭宇辰张雪张婷婷张晓萌吴琼王珂宁文佳祝荣晓程琳吴昊楠程令宇程文文王晓涵宁方文第二十九页，共60页。家长注意问题：一、管理好孩子的零花钱，拒绝零食二、让孩子每天佩戴红领巾培养孩子的责任意识三、不要让孩子来太早纪律第三十页，共60页。卫生家长应注意的问题：值日时可以让孩子适当来早些，培养孩子的劳动意识和集体意识第三十一页，共60页。为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？无论是谁，解决孩子的心理问题都是一个需要花时间和精力的事情，这里没有灵丹妙药，但却有许多心理教育的原则和技巧建议一：身教重于言传教育无他，榜样而已第三十二页，共60页。建议二：“斥责”要有的放矢批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢第三十三页，共60页。建议三：重结果更重过程有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知。第三十四页，共60页。建议四：保持一致，始终如一家长有的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。第三十五页，共60页。建议五：分解目标，逐步实施无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。第三十六页，共60页。建议六：保护孩子的自尊心真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。第三十七页，共60页。爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。给钱并不是教育，给钱并不是爱。建议七：会爱孩子第三十八页，共60页。建议八：别在孩子面前数落老师、谴责学校亲其师，信其道。孩子对老师的尊敬会你的数落之中荡然无存，就会对该老师的课堂失去兴趣，作业不愿完成，久之，成绩下降，形成恶性循环。第三十九页，共60页。现代家庭教育出现的种种误区误区之一：由宠爱而溺爱；误区之二：由失望而暴力；误区之三：由失望而冷漠；误区之四：由期望而狂热；误区之五：由信任而偏信；误区之六：由爱护而