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心随“白点”动,侧面烘托技艺高
——《刷子李》说课稿
2024-12-22
眼中要看得见学生,也要让学生看得见学习的过程。
谈谈学什么
说说谁在学
探究阅读策略,即怎样学
2024-12-22
刷子李
2024-12-22
学习描写人物的基本方法。
初步运用描写人物的基本方法,具体地表现一个人的特点。
2024-12-22
通过课文中动作、语言、神态的描写,体会人物的内心。
尝试运用动作、语言、神态描写,表现人物的内心。
2024-12-22
人物的内心
人物的特点
2024-12-22
1.品读课文中描写曹小三的相关内容,体会他心理的变化,从中感受刷子李技艺高超。
教学目标
2024-12-22
2.初步感知侧面描写表现人物特点的方法。
3.尝试运用侧面描写表现人物的一个特点。联读《快手刘》,激发学生阅读《俗世奇人》的兴趣。
2024-12-22
朗读法
小组合作探究
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