《钳工》课程标准.pdf

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

《钳工》课程标准

一、课程性质与任务

《钳工》课程是机械制造类专业的基本技能训练课程,是金工实训课程的重要组成部

分,是培养机械类专业学生生产实践能力的一门必修课程。

本课程的前修课程为《材料与成型工艺》、《机械制图》、《机械设计基础》,后续课程

为《几何精度测量技术》《机械制造技术》、《机械基础实训》以及各专业实训和顶岗实习

等。

本课程培养学生良好的钳工操作职业习惯,使学生熟悉常用的钳工方法和钳工加工工

艺,掌握钳工操作必备的基础知识和基本技能。同时,通过实际生产环境,培养学生的职

业素质、工程意识和创新意识,为学生后续课程学习奠定实践基础,对培养适应现代化生

产要求的高素质技术技能型人才起到重要的基础作用。

二、课程目标与要求

通过本课程的学习,学生可以掌握钳工的基本操作技能和必备职业素质,能独立完成

含有划线、锯削、锉削、钻孔、攻螺纹和套螺纹等钳工任务,达到以下具体目标:

1.素质目标

(1)养成爱岗敬业的劳动态度;

(2)养成严谨踏实、精益求精的工匠精神;

(3)养成安全第一、注重规范的职业习惯和素养;

(4)增强学生勇于探索的创新精神;

(4)养成自主学习、协作探究、分析问题和解决问题的能力。

2.知识目标

(1)了解钳工工艺理论,会使用钳工工具、设备进行简单零件的加工;

(2)掌握正确使用、维护和保养钳工常用设备的方法。

(3)掌握使用划线平台、高度游标卡尺、游标卡尺、刀口型直角尺、丝锥、铰杠进

行零件加工与检测方法;

3.能力目标

(1)能够正确识读零件图;

(2)能够根据零件图纸要求制定工艺方案,并根据制定的方案进行零件加工;

(3)能够正确选择和使用钳工工具,独立完成含有划线、锯削、锉削和钻孔的钳工

作业件;

三、课程结构与内容

本课程是机械类专业的基本技能训练课程,主要学习钳工的基本知识、钳工加工的基

本操作及技能要领、机械加工工艺要素等知识。课程内容遵循高职院校学生的认知规律,

设计项目情境教学模式,使学生掌握基本的钳工加工操作能力。具体内容如表1

表1课程具体内容

习教学内容教学目的和基本要求

学习情境描述

情(工作任务)(基本职业能力和关键能力)

通过该情境的学习,学生能够了解

钳钳工是机械制造过程中钳工实训期间安全的重要性。能初

任务1:安全教育

工广泛应用的基本技术,学步掌握钳工的主要工作的操作方

任务2:钳工实训的任

基生在参加本实训之前需法。能识别和保养不同的工、量具,

础牢固掌握相关基础知识,并会根据不同情况选择合适的工、

任务3:常用工、量具

知并具备初步的设备认知量具进行加工。注重工作安全和事

使用维护和保养

识和安全操作知识。故防护规定,培养适应和应变能

力。

通过该情境的学习,学生掌握立体

划线知识。掌握平面及圆弧面的锉

小在本情境中,以日常生

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档