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《经济学》课程教学大纲

一、课程基本情况

课程代码：1071129006

课程名称：经济学/Economics

课程类别：学科专业基础课程

学分：3

总学时：48

理论学时：48

实验/实践学时：0

适专业：会计学

适对象：本科

先修课程：高等数学H

教学环境：多媒体教室

开课学院：经济与管理学院

二、课程简介

1.课程任务与目的

经济学是会计学专业的专业基础课程。该课程也是会计学专业学生学习财务管理、投

资学、金融学等后续专业课程的理论基础。课程的任务是使会计学专业本科生理解和掌握

经济学的基本原理，了解个体经济单位例如单个家庭、单个企业、单个市场如何作出经济

决策及如何运行的，并且了解宏观经济单位如、国家是如何作出经济决策及如何运行的。

要求通过对经济行为理论的学习，来理解和掌握现代社会中市场机制的运行和作以及宏

观经济政策的制定与执行，为进一步学习其他经济类课程如打下坚实的理论基础。

在本课程的导论、需求、供给和均衡、完全竞争市场、不完全竞争市场、生产要素市场

和收入分配、宏观经济指标和宏观经济政策等部分加入思政要素，使学生清醒认识经济学的

科学因素和阶级属性，正确理解发挥市场对资源配置的决定性作和发挥的作的关系以及

国家各项经济政策对于整体经济与民生环境的影响，使学生能更加全面的认识和理解建设的

伟大成就和意义，增强道珞自信、理论自信，进而提高学生的综合素质，“三观”的形成与

发展，激发学生勇于创新、服务祖国的理想。

2.对接培养的岗位能力

该课程培养学生理解和掌握现代社会中市场机制的运行和作以及宏观经济政策的制

定与执行的能力。

三、课程教学目标

1.课程对毕业要求的支撑

【毕业要求1.1】具有基本的哲学、历史、学、经济学、管理学、社会学、法学等基本

知识;

【毕业要求4.1】系统掌握经济学、管理学的基础理论和基本知识；

【毕业要求10.2］具有会计专门的知识和技能以及分析和解决相关问题的素质;

2.课程教学目标

(1)掌握经济学的基本概念以及效论、生产论、成本论、市场论、宏观经济指标、

通货膨胀等经济学基础理论；

(2)能够运微观经济学的基本分析工具，解决经济领域的基本问题。

(3)能够运宏观经济学的相关理论知识分析实际问题，并提供有关信息或判断。

(4)能够通过线上线下互动教学，分组讨论，使学生具有较高的觉悟和经济理论素养

深刻领悟思想的科学内涵，

四、教学课时安排

序号教学内容总学时完成课程

学教学目标

理论实验实践

时

1导论220(3)

2需求、供给和均衡-160(1)、(2)、(4)

3消费者选择460⑴、(2)、(4)

1企业的生产与成本860⑴、(2)、(4)

5完全竞争市场140⑴、(2)、(4)

6不完全竞争市场11