人教版七年级上册地理说课稿范文5篇.pdfVIP

人教版七年级上册地理说课稿范文5篇

一.教材分析

人教版七年级上册地理教材，共有10课内容，涵盖了地球与地图、世界地理、

中国地理和乡土地理四个部分。本册书主要让学生了解地球的基本知识，认识世界

和中国地理的基本情况，培养学生热爱家乡、保护环境的情感。

本节课为第1课《地球与地图》，主要介绍了地球的形状、地球仪和地图的绘

制方法。通过本节课的学习，学生能够理解地球的形状，学会使用地球仪和地图，

为以后学习地理知识打下基础。

二.学情分析

七年级的学生刚刚接触地理学科，对于地理知识有一定的好奇心和求知欲。但

他们的空间想象能力和地理思维能力还不够成熟，需要通过具体的事物和形象来帮

助他们理解地理知识。同时，学生对于地图的运用还不够熟练，需要通过大量的练

习来提高。

三.说教学目标

1.知识与技能：学生能够说出地球的形状，了解地球仪和地图的绘制方

法，学会使用地图。

2.过程与方法：通过观察地球仪和地图，学生能够培养观察能力和空间

想象能力。

3.情感态度价值观：学生能够认识到地理知识在生活中的重要性，培养

学习地理的兴趣。

四.说教学重难点

重点：地球的形状，地球仪和地图的绘制方法，地图的使用。

难点：地球的形状的理解，地图的绘制方法。

五.说教学方法与手段

本节课采用讲授法、演示法、分组讨论法和实践活动法相结合的教学方法。利

用地球仪、地图和多媒体课件等教学手段，帮助学生直观地理解地球的形状和地图

的绘制方法。

六.说教学过程

1.导入：通过展示地球仪和地图，引导学生思考地球的形状和地图的绘

制方法，激发学生的学习兴趣。

2.讲授：讲解地球的形状，地球仪和地图的绘制方法，让学生理解地球

的形状和地图的用途。

3.演示：利用地球仪和多媒体课件，演示地球的形状和地图的绘制过程，

帮助学生直观地理解。

4.分组讨论：学生分组讨论地球的形状和地图的绘制方法，培养学生的

合作意识和地理思维能力。

5.实践活动：学生动手绘制简单的地图，提高地图运用能力。

6.小结：总结本节课的主要内容，强调地球的形状和地图的绘制方法。

7.作业：布置有关地球形状和地图绘制方法的练习题，巩固所学知识。

七.说板书设计

板书设计分为两部分：一部分是地球的形状，另一部分是地图的绘制方法。地

球的形状部分，可以用一个地球仪的模型来表示；地图的绘制方法部分，可以用一

个简单的地图来表示。

八.说教学评价

教学评价主要通过课堂表现、作业完成情况和实践活动成果来进行。课堂表现

主要评价学生的参与程度和理解程度，作业完成情况主要评价学生对地球形状和地

图绘制方法的掌握程度，实践活动成果主要评价学生的动手能力和合作意识。

九.说教学反思

本节课结束后，教师应认真反思教学效果，看是否达到了预期的教学目标，学

生是否掌握了地球的形状和地图的绘制方法。同时，要关注学生的学习兴趣和参与

程度，及时调整教学方法，为下一步的教学做好准备。

知识点儿整理：

1.地球的形状：地球是一个不规则的椭球体，两极稍扁，赤道略鼓。

2.地球仪：地球仪是一种模拟地球形状的仪器，用于表示地球上的各种

地理现象。

3.地图的绘制方法：地图是通过比例尺、经纬度、图例和注记等要素来

表示地球表面的地理信息的图形。

4.比例尺：比例尺是表示地图上距离与实际距离之间比例关系的尺度。

5.经纬度：经纬度是用来表示地球表面上任意一点位置的坐标系统。

6.图例：图例是地图上各种地理要素的符号和说明，帮助读者理解地图

上的信息。

7.注记：注记是地图上对地名、数值和其他信息的文字描述。

8.地图的种类：地图分为自然地图和社会经济地图两大类，自然地图包

括地形图、气候图、水文图等，社会经济地图包括交通图、人口分布图、城市

图等。

9.地图的运用：地图在日常生活中有着广泛的应用，如导航、旅游、规

划等。

10.地图的阅读方法：