原创力文档- 1、本文档共5页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
小学（外研）英语资料
外研版（一起）五年级英语上册教案
Module8
题材主要Lingling给Daming写了一封信，信中描述了东西方学校之间的
内容不同之处。
语言功能：描述在学校通常做的事情。
知识句子：本模块重点是让学生描述在学校通常做的事情：
目标InEngland,theysitaroundtables.
WesitinlinesinChina.
Theysingsongstogethereverymorning.
Wedomorningexercises.
词汇能够听、说的单词和短语：miss,lotsof
能够听、说并认读的单词和短语：break,around,exercise
能够听、说、读、写的单词和短语：sit,table,study,line,
教学目标
morning(B3)
语句能听、说的句子：
Whattimedoyou…(getup/gotobed)?
能听、说、读的句子：
Wedomorningexercises.
能听、说、读、写的句子：
InEngland,theysitaroundtables.
WesitinlinesinChina.
Theysingsongstogethereverymorning.
学习策略积极运用所学英语进行表达和交流。
文化意识向学生简单介绍中英学校在校园布置、作息时间及日常活动方面
的不同。
情感态度乐于接受和了解异国文化。
任务请学生上网查阅中西方学校的更多差异，然后介绍给朋友和同学。
Module8unitlTheysitaroundtables.
一、教学目标与要求
1.知识与能力目标
掌握听说词汇：miss
掌握听说读词汇：aroud,exercise
掌握听说读写词汇：sit,table.linemorning
掌握句型:InEngland,theysitaroundtables.WesitinlinesinChina.Theysingsongs
togethereverymorning.Wedomorningexercises.
2.情感态度目标：了解中西方学校在各方面的差异，热爱自己的学校。
二、教学重点及难点：掌握中西方学校的几个差异及动词词组的发音、使用.
三、课前准备：单词卡、CAI
四、教学过程
Step1Warmup
Freetalk
Look,thisisourschool.Doyoulikeourschool?
Whatisourschoollike?
(出示我们学校的图片，引导学生描述学校)
T：Ourschoolisverybeautiful.
Step2Presentationandpractice
1.学习词汇table.
We’reinaclassroom.Therearesometables.(tabletables)
注意强调双元音/ei/的发音
2.学习词汇linesitWesitinlines.Theysitaroundtables.
教师辅以肢体动作并举例。引导学生理解sit、linearound的含义。
SaSbScandSdsitinline.
文档评论（0）