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24年秋新版七上生物默写小纸条

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第一单元第一章认识生物

（一）观察周边环境中的生物

1.观察是科学探究的一种基本方法，科学观察可以直接用肉眼观察，也可以借助放大

镜、显微镜、望远镜等，或利用照相机、摄像机、录音机等设备。

2.观察的步骤：确定观察目的；明确观察对象；做好观察记录；交流观察结果。

3.观察鸟的注意事项:(1)注意着装颜色，避免衣物颜色过于鲜亮；

(2)注意保持安静，不要喧哗；(3)拍摄时，尽量不要使用闪光灯。

（二）生物的特征

1.生物的生活需要营养

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2.除病毒外,生物都是由构成。细胞是生物体结构和功能的基本单位；

3.生物能进行(绝大多数生物包括植物需要吸入氧气，呼出二氧化碳)

4.生物能对对外界刺激作出反应(应激性)；

5.生物能生长、发育和繁殖；

6.生物都有遗传和变异的特性;

7.生物能排出身体内产生的废物(如动物的出汗、排尿、呼出气体，植物的落叶)。

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第二章第一节学习使用显微镜

（一）显微镜的结构

1.如右图写出下列显微镜的结构及作用

（1）目镜；（2）转换器；（3）物镜；（4）载物台；

（5）压片夹；（6）通关孔；（7）遮光器；（8）镜筒；

（9）粗准焦螺旋；（10）细准焦螺旋；（11）镜臂；

（12）反光镜；（13）移动手轮；（14）底光源；（15）底座；

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2.显微镜中有放大作用的是目镜和物镜；目镜长度与放大倍数成“反比”，目镜越长，

倍数越小；物镜长度与放大倍数成“正比”，物镜越长，倍数越大。

显微镜放大倍数物镜倍数×目镜倍数。

3.调节光线强弱的是光圈和反光镜:光线强：用小光圈，平面镜；光线弱：用大光圈，

凹面镜。

4.从显微镜目镜内看到的物像是倒像。

5.放大倍数越小，视野范围越大，看到细胞数目越多，细胞个体越小，光线越亮；放

大倍数越大，视野范围越小，看到细胞数目越少，细胞个体越多，光线越暗。

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6.如果要将物像往视野中央移动，物像在哪里，就往哪个方向移动玻片标本。(如:要

将物像移到视野中央，物像偏在视野左边，就朝左边移玻片。偏哪往哪移)

7.区分污点的位置：移动玻片，污点跟着移动，污点在玻片上；转动目镜，污点跟着

移动，污点在目镜上；移动玻片和目镜，污点都不动，则污点在物镜上。

（二）练习使用显微镜

1.英国科学家罗伯特•胡克用自制的显微镜观察软木切片时，看到了一种中空的小室结

构，将其称为“细胞”。

2.实验室中常见的显微镜有单目显微镜和双目显微镜，这两种显微镜的成像原理是一

样的，都以自然为光源，属于光学显微镜。

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3.使用显微镜的方法步骤

步骤单目显微镜双目显微镜

①取镜和安放

a.转动转换器选择低倍镜；a.打开显微镜的电源开关，确认载物

b.转动遮光器选择大光圈台已经降到最低处、低倍物镜对准通

②对光调光c.转动反光镜调节光线。对光成光孔。

功的标志是以看到明亮的圆形视b.调节两个目镜间距离以适应瞳距，

野。用光源调节旋钮调节视