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实验报告

实验名称：数据整理与分析

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实验课程：统计学

数据的整理与分析

一、实验目的：

学会运用Excel中次数分布表、透视表、统计图以及描述性统计功能来分析

一组有调查意义的数据；从而通过分析得出有意义的结论以及推测预计。

二、实验原理：

次数分布表的制作过程，第一步找出最大、最小值，确定全距R；第二步利

用斯透奇斯规则确定组数m，再根据组数与组距的关系确定组距；第三步分组，

根据分组标志和分组上限确定在组内数据的频数以及频率。数据透视表，选中当

前数据库表中人一个单元格，单击菜单中的“数据”—“数据透视表与数据透视

图”。直方图是在平面坐标上一横轴根据各组组距的宽度标明各组组距，一纵轴

根据次数的高度表示各组次数绘制成的统计图。折线图是在直方图的基础上，用

折线连接各个直方形顶边中点并在直方图形两侧各延伸一组，使者限于横线相

连。

三、实验环境：

实验地点：实训楼计算机实验中心五楼实验室3

试验时间：第五周周二

实验软件：MicrosoftExcel2003

四、实验内容

1、（1）在数据源中选取所需数据，对数据进行分析。利用Excel对数据进

行描述性统计分析。实验内容包括：数据分组、直方图、描述性分析、透视表、

实验结果分析。

（2）数据资料：

数据来源“9-33各地区农村居民家庭平均每人主要食品消费量(2008年)”

如下图所示。

2、实验步骤

第一步：在数据库中把所要研究的数据对象复制黏贴到新建的Excel工作表

sheet1中。我要研究的是“各地区农村居民家庭平均每人主要食品消

费量(2008年)”挑选了其中的蔬菜。

第二步：对sheet2中的数据进行分组。

（1）找出这31个数据中的最大、最小值，得到全距R

（2）其次利用斯透奇斯规则确定组数m，再根据组数与组距的关系确定组

距i；

（3）然后分组，根据分组标志和分组上限确定在组内数据的频数以及频

率

（4）最后得到全国各地区蔬菜消费量的次数分布表。

第三步：数据分析

（1）在Excel表工具栏中点开“加载宏”—“分析工具库”确认（如图）；

（2）再次打开工具栏“数据分析”—“描述统计”确定，得到对该组数

据的描述性统计数据。

以下截图为部分实验步骤：

图1.1

图1.2

图1.3

图1.4

图1.5

图1.6

图1.7

图1.8

图1.9

图1.10

图1.11

图1.12

1.13

图1.14

1.15

图1.16

五、实验结果：

这次的实验是运用Excel的统计分