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课程设计
一、频率计
-3
1.频率计测量范围0-10MHz，精度10
2.设计测量方法和硬件实现电路
3设计汇编语言测量源程序
报告要求：
1.设计目的
2.实验设备
3.设计原理
4.设计过程
（1）硬件电路和测量方法设计
（2）汇编语言测量源程序设计
（3）误差分析
4.实验数据记录和分析
提示（误差分析后得到）：
-3
1.直接测频范围10KHz-500KHz，精度10
-3
2.直接测周范围0-100Hz，精度10
-3
3.20分频后测频范围500KHz-10MHz，10
-3
4.100分频后测周范围100Hz-10KHz，精度10
参考资料：
1.，电子测量[M]．：计量，1995.5
2.宋跃．
用MCS-51单片微机实现的高精度智能测频测周．计算机应用研究[J]，1998，8（5）：
86-88
提示：可以用板来做，T0T1都用上，一个用来定时产生1S信号（或0.5S），
另一个定时器就用来对外部脉冲记数。串口公用轮流切换。也可以用实验箱完成。
二、数字IC测试仪
1.对14脚TTL74系列或CMOS4000系列进行逻辑故障测试
2.设计测量方法和硬件实现电路
3设计汇编语言测量源程序
4.设计测试集
报告要求：
1.设计目的
2.实验设备
3.设计原理
4.设计过程
（1）硬件电路和测量方法设计
（2）汇编语言测量源程序设计
（3）测试测试集
5.实验数据记录和分析
参考资料：
1．数字系统测试与可靠性[M]．长沙：，1992
2宋跃．数字的故障检测方法研究．现代仪器[J]，1996，（5）：28～31
3宋跃．单片机控制的常用IC故障测试仪．测控技术[J]，1998，17（5）：51～55
提示：用板另外引12根IO口线与要测量的IC进行连接，也可以用实验箱
上P1口（8根）、8155的扩张口（8根）、部分P3口等资源完成。编写程序判断
逻辑功能好坏。
三、红外：
要求：对家用VCD进行。
提示：用
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