分析一级一二.pdfVIP

一级教案0(24)

第二十四节课3加47桃

活动名称：3加47桃子

活动目标：1、锻炼幼儿理解认知四道题，3+4、4+3、7-3、7-4

2、巩固翻手运算，学习两位数加减一位数

重点难点：理解3、4、7的关系

活动准备：算理拼玩器，教具小猴子、猴、桃子、小奖贴。

目标：1、养成良好的进食习惯

1、朋友之间要互相帮助。

课前检查作业，表扬并表现好的小朋友

活动过程：

一、导入

老师：小朋友们，好！今天老师给小朋友们带来一位朋友，（出示教具“小猴子”），小朋友们

看，它是谁？（幼儿：“小猴子”）；老师：小猴子最喜欢吃什么啊？（幼儿：桃子）下面老师教小朋友

们一首非常好听的儿歌，老师说一句小朋友们说一句：小猴子吃，一口一个它不嚼，吃完了，

桃核不见了，哎呀呀！真糟糕！桃核吃到肚子里，明年头上长苗苗。

老师：小朋友在吃东西的时候一定要慢慢吃！可不要象小猴子那样连桃核都吃到肚子里，肚子会

疼！会不舒服的！再跟老师说一边儿歌“小猴子吃，一口一个它不嚼，吃完了，桃核不见了，

哎呀呀！真糟糕！桃核吃到肚子里，明年头上长苗苗。”

二、快速听算

（1）老师：小朋友们，右手准备：

5+4-6+3；2+2+1-3；9-3-1-4；4-2+3-1；

（2）老师：现在把我们的小手，请准备：

21+54、34+32、56-12、86-63、99-52-35+64-43+24

（1）老师宝贝们，把小手锁起来，小手已经跑到脑子里去，请听题：35+2146-2496-53……

老师：小朋友们太棒了，口诀记得非常熟练，一起来吃个冰，表扬表扬自己：“冰，糖，

我最棒”。

三，复习上节知识

老师：我们一起把学过的儿歌来说一遍

1加4，5博士，一二:1加4，5博士，4加1，5博士，5减4等于1，5减1等于4。2加3，5指山，

3加2，5指山，5减3等于2，5减2等于3。

2加4、6猴子，4加2、6猴子，6减4等于2，6减2等于4。3加3、6神仙，6减3等于3。

老师：小朋友真好听，说的非常好！

四.故事导入新课

（出示教具小猴子）老师：小朋友们知道这只小猴子叫什么名字吗？它呀叫“桃桃”因为它特别喜欢

吃桃子，所以给它起的名字叫“桃桃”今天猴又买来好多又大又红的桃子，她端出两盘桃子

给小猴子吃，（边说边往黑板上粘桃子）桃桃馋的直流口水，它刚想伸手去拿桃子吃，被拦住了，

说：“我来出几道题考考你，你答对了，就可以吃桃子了，2+6等于几，桃桃很快的说等于8，那

9-5等于几，桃桃很快的说等于4，又问3+4=等于几？，小猴子挠了挠耳朵，3+4=几呢？这可把

桃桃难住了，小朋友们看看桃桃为难的样子，我们一起来帮帮桃桃，好不好？！我们平时遇到难题的

时候要请谁出来帮忙啊？（幼儿：小！）现在我们就把小请出来(出示拼玩器3)，小朋友看，

先跑来几只小？（幼儿：三只）是什么颜色的小啊？（幼儿：黄颜色！）(出示拼玩器4)，

又跑来几只小啊？（幼儿：四只），是什么颜色的？（幼儿：绿色的），

三只小加四只小一共有几只呢？我们一起来数一数，1、2、3、4、5、6、7，奥有7只，那么

3+4等于几啊？幼儿：7。（出示拼玩器7）和7只小的形状一样，老师板书：3+4=7。小朋友请出

你的小鸽子的手来，跟老师一起动动小手3+4=7，3+4=7（反复强化