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一日活动的重要环节,是增强幼儿体质的有效手段。科学地编排早操
并不断有所创新,对处于身体迅速生长发育阶段的幼儿来说,有着极
其深远的意义。幼儿早操活动是幼儿园一日生活开始的体育活动,它
不能简单地被看成是在早晨做一些幼儿基本体操,而是应该把它理解
为:“在早晨进行身体锻炼的活动总称”。
幼儿园体育活动范围
一、幼儿早操的概念、内容:
幼儿园在早晨开展的、以基本体操为主要内容的一种组织形式。
1、幼儿基本体操的概念、内容:
徒手操
模仿操
徒手操拍手操
韵律操
体操动作武术操
体操器
器械体械操
操
轻器械操
排队和队形
变化
徒手操—是指幼儿通过身体的颈部、上肢、下肢、躯干等部位的
动作配合,根据人体各部位
运动的特点,按照一定的程序,有目的、有节奏地进行种举、摆、
绕、振、踢、曲伸、绕环、
跳跃等系列单一或组合动作的身体练习。
模仿操—较适合于年龄较小的幼儿做它是将日常生活中常见到的
各种活动、成人是劳动、自然界的各种现象、动物的动作与姿态或是
军事训练中的动作等挑选出来,编成很形象的体操动作,促进幼儿身体
幼儿韵律操—是将简单的舞蹈动作或律动动作与徒手体操的动作
有机地组合在一起的体操
动作。
器械操—是指在幼儿徒手操的基础上,手持较轻的器械所做的各
种体操动作。它有两类:一是有创意地使用日常生活中的一些物品作
为运动早操的器材(如废物利用与一物多用原则相结合,具体使用日
常生活中的方盒、瓶子、拉力器、草袋等等用于操的编排与练习之
中);二是直接购买一些运动早操器材(如哑铃操、红旗操、棍棒操、
球操、绳操或其它运动器材等等)。
2、幼儿基本体操的作用:
幼儿每天通过身体上下肢、躯干、头部等部位协同一致的大肌肉
群操节化活动能逐渐形成良好的身体姿势,促进身体形态和机能的生
长发育;增加身体对方位、动作节奏、速度和动作美的感受力,使动
作协调、灵敏;提高注意力、观察力和动作思维能力;逐渐养成做体
操的习惯,增强群体意识。
3、幼儿身体活动的基本部位名称
(1)颈(头)部动作
屈——颈椎关节的弯曲。前屈(低头),后屈抬头),侧屈(左、
右屈)。
转——颈的转动动作。向左转头,向右转头。
绕旋——头部的旋转动作。向左旋转、向右旋转。
(2)上肢动作
举——以肩为轴,臂的活动范围在180度以内的动作。
平举(前平举、侧平举)
上举(侧上举、前上举)
振——以肩为轴,臂所做的弹性动作。上后振、下后振、侧后振、
平屈后振
屈伸——屈是指肘关节的弯曲动作,伸是由屈开始,做伸直肘关
节的动作。肩侧屈胸前平屈头后屈背后屈
绕和绕环——绕是指臂的活动范围在180度以上,360度以内的
弧形摆动动作。绕环是臂的活动范围等于或大于360度以上的弧形动
作。
向前、后、左、右、内、外绕环
(3)躯干动作:增强胸部、腹部、背部及腰部的肌肉力量,发展
脊柱弹性,提高腰椎关节的灵活性。
屈——指腰椎关节的弯曲,使上体与下肢形成一定的夹角。体前
屈,体后屈,腰侧屈。
转——指上体的体转动作向左转、向右转
绕环——以腰椎关节为轴,上体向左或向右做的回环动作。向左、
向右绕环。
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