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科学构建弘扬教育家精神的机制体系

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

研究意义与目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

研究范围与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、教育家精神的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

教育家精神的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

教育家精神的核心要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

教育家精神的特征分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、当前教育家精神弘扬的现状与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

国内外教育家精神弘扬现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

教育家精神面临的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

四、科学构建弘扬教育家精神的机制体系的必要性．．．．．．．．．．．．．．15

对教育质量的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

对教师队伍建设的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

对社会文化的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

五、科学构建弘扬教育家精神的机制体系的目标与原则．．．．．．．．．．19

目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

短期目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

中期目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

长期目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

尊重个体差异．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

鼓励创新实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

强化责任意识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

六、科学构建弘扬教育家精神的机制体系的主要内容．．．．．．．．．．．．27

教育政策与法规支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

制定相关政策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

完善相关法律法规．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

教育培训与职业发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

教师专业培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

职业发展规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

评价激励与表彰机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

建立科学的评估体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

实施有效的激励机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

社会环境与文化建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

营造尊师重教的社会氛围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

加强校园文化建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

七、科学构建弘扬教育家精神的机制体系的实施策略．．．．．．．．．．．．41

政府与学校的责任与角色．．．．．．．．．．

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