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环境保护法学习计划

【篇一：2014环保法学习计划】

2014年度环保法律、法规专项学习计划

为了加强全局执法人员的法律意识，更好的保障执法和监管工作的严谨，全面掌握国家新出台的环境保护法，特制订本学习计划；

一、学习目的

提高全局干部对环保法律法规的意识和熟练掌握，提升全局执法能力与水平，按着依法治国依法行政准则，公开公正执法，杜绝不懂法，不依法，预防不作为，乱作为行为，避免伤害群众利益并造成环境违法事故。

二、学习内容

见附表

三、学习形式

1、学习时间：11月初至12月末。每周三下午和每周五下午。集中学习与自学相结合，每周三下午集中学习，每周五下午各科室组织自学。通篇、逐条对新修订的《环保法》进行学习，各科室负责人或高工组织集中讲解。

2、组织专家或者领导授课。局班子成员或专家要准备专题内容进行辅导。每周一次，具体内容另行确定。

3、学习环保法与业务相结合，在正常集中学习新环保法同时，以各科室为单位组织深入学习，其他法规和

专业知识并联系自己科室业务，进行讨论、研究，总结今后一个时期工作的着眼点和如何面对新形势的挑战。

4、组织开展全局研讨会。全局干部都要写学习体会，针对新法或某条款，或具体工作，要结合日常环境监察执法情况理论联系实际并加以运用，在全局研讨会上都要做发言。

四、学习要求

1、各科室要高度重视，认真组织，在集中学习过程中，不允许任何人缺少此课程的学习。

2、集中学习与自学过后，在明年新法规实施前，统一组织新环保法知识测试，测试结果未达到要求，要进行补课。同时取消执法资格与年终各项评比资格。

3、坚持学习活动和工作实践相结合，对所学法规在执法过程中，与企业、工商业户做好新环保法的宣传讲解。

本次新环保法学习，由局党支部总体负责组织、督导，局法制宣传科负责具体内容和课程的安排，各科室相应配合。

二〇一四年十月二十八日

【篇二：环境保护法学习资料】

环境保护法学习资料

1、《中华人民共和国环境保护法》于1989年12月29日颁布施行。

2、环境，是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体。环境从总体上可以划分为自然环境和社会环境两部分。

3、环境保护法所调整的环境主要是指自然环境。包括：聚落环境、地质环境、地理环境和星际环境。

4、《宪法》第二十六条规定：国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。这也是环境保护的任务。

5、原生或第一环境问题是指：火山爆发、地震、海啸、泥石流等自然灾害问题；次生或第二环境问题是指：由于人类的活动所引起的环境质量变化，以及这种变化对人类生产、生活以及健康和生命的影响问题。人类的活动，特别是有害于环境的活动是引起各种环境问题的根本原因。

6、环境问题发展的三个阶段是：原始捕猎阶段、农牧业阶段、现代工业阶段。

7、环境问题可以分为两大类：一是环境污染和其他公害；二是自然环境与自然资源破坏。

8、环境污染有时也称之为公害。我国最早对环境污染和其他公害作比较具体、全面规定的是1979年颁布的《环境保护法（试行）》。

9、自然环境与自然资源破坏问题主要是由于不合理地开发、利用自然环境和自然资源引起的生态破

坏和资源浪费。

10、当代环境问题的特点是：社会化、累加化、综合化、高技术化、全球化、政治化。

11、1962年美国人卡逊在《寂静的春天》一书中，首次指出大量使用农药给生态环境带来的危害。

12、1970年4月22日，在美国发起了第一个地球日活动。提出了只有一个地球的口号。

50、我国专门从事环境监督管理的机构始建于七十年代初，1974年成立了国务院环境保护领导小组，地方也成立了相应机构。

51、环境监督管理职责分工是环境监督管理体制的核心。

52、各级人民政府对本辖区内的环境监督管理工作全面负责。根据法律规定，责令企业限期治理和采取强制性应急措施的职权必须由人民政府行使。

53、国家渔政渔港监督部门的环境保护职责主要是负责对海洋海港船舶排污实施监督管理，对渔业港区海域的环境污染实施监视。

61、环境规划目标是环境规划的核心内容。从大的方面可分为环境质量规划目标和生态规划目标。生态规划是为保护生态环境和维持生态平衡而编制的。

62、县及县级以上地方各级人民政府环境保护部门设立环境监理机构。

63、全国环境监理执法标志分为中国环境监理证件和中国环境监理证章。

64、环境标准是取得环境标志的依据。1978年德国首先开始实行环境标志制度，目前以对数千种产品发放了环境标签。

65、我