小学科学考试知识点汇总.pdfVIP

第一单元植物

1、看、听、摸、问、量等方法都是科学观察的基本方法。

2、在经历观察活动的过程中，让学生学会小组合作学习、交流、表达、讨论、

记录等学习方法。

3、树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成。

4、树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分。

5、拓印树皮图案的方法：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再

平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。

6、像樟树茎一样比较硬的茎叫木质茎，属于木本植物；像狗尾草一样的茎叫草

质茎，是草本植物。

7、小草与大树一样，具有生命体的共同特征。

8、大树和小草的主要不同之处是：植株的高矮不同、茎的粗细不同、茎的质地

不同。

9、大树和小草的共同点是：都生长在土壤中，都有绿色的叶，都会开花结果，

都需要水分、阳光和空气。

10、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气（叫做气囊）是浮在水面上的原因。

11、水生植物和陆生植物都有根、茎、叶等器官。它们的生长需要水分，阳光和

空气。

12、水生植物有水葫芦、金鱼藻、水花生、浮萍、莲、菱、茭白。

13、水葫芦和狗尾草的相同点：生长需要水分、阳光和空气；有根、茎、叶；都

会繁殖后代；寿命短；都是草本植物。

14、植物的叶一般由（叶片）和（叶柄）组成。叶片上有（叶脉），叶脉的形状

有（网状叶脉）、（羽状叶脉）、（平行叶脉）。

15、树叶是有（生命）的，要经历叶芽、嫩叶、老叶、枯叶的过程。

、植物的一生要经历种子、发芽、幼苗、生长、开花、结果、死亡等过程。

17、能用（测量）的方法比较树叶的大小，能用（数据）记录植物的变化。

18、植物按生存的环境不同，可以分为（陆生）植物和（水生）植物，根据茎的

不同，可以分为草本植物和木本植物。

19、植物的生存需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）。

20、植物的一生是有（生命周期）的，每种植物都有一定的（寿命）。

21、植物的共同特征是：生长在一定的（环境）里；需要（水分），（阳光），

（空气）和（营养）；都会（生长发育）；都会（繁殖后代）；都有从生到死的

（生命）过程。

22、向日葵一生的典型生长阶段是：种子、发芽、生长、开花、结果、枯死。

23、植物中的活化石——（银杏树）植物中的老寿星——（龙血树）会捕虫的

植物——（猪笼草）

第二单元动物

1、动物具有（多样性），动物生存依赖于环境，不同的环境生长着不同的动物。

2、蜗牛的背上有一个壳，会随身体长大而长大。身体软软的，头上有2对触角，

第一对触角比较长，顶端长有眼睛,第二对触角比较短，下面有口；用腹足爬行。

蜗牛爬过的地方会留下白色的黏液。它是用口吃食物的，用气孔呼吸的，用排泄

孔排泄的。用铅笔轻轻触碰它的身体，它会缩进壳里。蜗牛喜欢吃（至少3种）

新鲜菜叶、苹果皮、面包，不喜欢吃（至少3种）辣椒、肉、枯叶。蜗牛休眠了，

我们可以用放入水中的方法唤醒它；蜗牛一般在夜间活动，所以给它喂食的时

间一般在傍晚。蜗牛的壳分为左旋和右旋。蜗牛是世界上牙齿最多的动物，嘴里

约有25600颗牙齿，长在舌头上像一条锯齿，称为齿舌。

3、蜗牛一般生活在阴暗、潮湿的草丛中，蚯蚓一般生活在阴暗、潮湿的土

壤中。

4、蚯蚓的身体由一节一节的环节组成，主要分为口、环带、肛门三部分，

离口比较近。我们可以根据地面上蚯蚓的粪便来寻找蚯

蚓。

5、蚂蚁的身体太小了，可以用__放大镜___来观察。是由头、胸、腹三

部分组成，三对足都长在胸部，用触角与同伴交流信息；在行进中，会分泌

一种__信息素____。与蚂蚁一样胸部有3对足的小动物还有蝗虫、苍

蝇、蚊子。

6、金鱼的全身长满鳞,靠鰓呼吸，靠鳍游泳。金鱼是一种人工养殖的鱼类，

吃食物时用口吞食。

7、金鱼起源于我国普通食用的野生鲫鱼。金鱼的故乡是在浙江的嘉兴和杭州两

地。世界各国的金鱼都是由我国传出去的。

8、蚂蚁的特点：生活在陆地上，身体有头、胸、腹三个部分，头上长有触角，

胸部长有6只脚，爬行，群居生活，食物多样，会繁殖后代。

金鱼的特点