Unit 5 Part 1-2 Listening and Speaking【教案】-【中职专用】高三英语（高教版2021·拓展模块）.docxVIP

课题

Unit5NewTechnologiesinEverydayLife(ListeningandSpeaking)

课型

ListeningandSpeaking

课时

2

授课班级

授课时间

90mins

授课教师

教材分析

本课教学内容选自《英语拓展模块》第五单元“NewTechnologiesinEverydayLife”听说板块（ListeningandSpeaking）。本板块内容以生活中的新技术为主题，共有四个短对话和两个长对话听力活动以及两个口头交际活动。要求在讨论技术与生活的语境中，学生能够听懂介绍新技术的对话；熟悉新技术的名称、相关场景以及技术应用的细节信息；能够向同伴介绍在日常生活中科技产品的使用方式；感受科技给生活带来的帮助和改变。

学情分析

技术与生活是学生日常生活紧密相关的话题。学生已经了解了少数有关高科技产品的词汇，如smartphone、computer等，但是对新的技术产品相关的内容还不熟悉，缺乏介绍功能的语言和词汇支持，无法对新技术进行介绍。同时受英语知识储备量所限，难以表达主观意愿，英语综合应用能力较弱。通过一系列活动，由易及难，鼓励学生参与各项学习活动，勇于表达，帮助学生了解新技术的基本信息和基本操作方法，向他人介绍新技术。

学习目标

Knowledgeobjective

Mastertheusefulexpressionsabouttechnologiesineverydaylife.

Abilityobjectives

Beabletounderstandconversationsaboutnewtechnologiesindailylife;

Beabletoaskforandgiveinformationabouttechnologies..

Emotionalobjective

Understandnewtechnologiesareplayinganimportantpartinourdailylife.

学习重难点

Teachingimportantpoint:

Masterthevocabularyandsentencepatternsintalkingaboutnewtechnologies.

Teachingdifficultpoint:

Introducethefunctionofnewtechnologiesorproducts.

教学方法

小组讨论法、任务教学法、情景教学法

课前准备

PPT课件、语音素材、视频和图片

教学媒体

PPT课件、多媒体设备、语音素材、拓展资源包等

教学过程

教学环节

教师活动设计

学生活动设计

设计意图

Step1：

Warmingup

Brainstorm

Newtechnologiesineverydaylife.

Suggestanswer:smartphone,drone,high-speedrailway,paymentonline,3Dprinter,smartrobot,AI,bigdata,newenergy,VR,driver-lesscar,Internetofthings,sweeprobot,smartwatch,etc.

Thinkanddiscuss

Askstudentsthefollowingquestions.

Howdoyouthinkaboutit?

Howdoesitchangeyourlife?(Giveoneexample)

Studentswatchthevideoabouttheenvironment.

Readthequestionsanddiscussingroups.

通过视频呈现环境，让学生对环境有更好的理解和认识，同时明确我们每个人也是环境的一部分，并为后面学习做铺垫。

Step2:Listening

Activity1:Listenandmatch

Finishthelistening

?Askstudentstoscanactivitiestounderlinethekeywords,andpredictthecontentofthedialogue.Thenplaythelisteningmaterials.

Activity2:Listenandchoose

Askstudentstoscanthe