Unit 5 Part 5-6 Culture Understanding and Language Practice【教案】-【中职专用】高三英语（高教版2021·拓展模块）.docxVIP

课题

Unit5NewTechnologiesinEverydayLife

(CultureUnderstandingandLanguagePractice)

课型

CultureUnderstandingandLanguagePractice

课时

2

授课班级

授课时间

90mins

授课教师

教材分析

本课教学内容选自《英语拓展模块》第五单元“NewTechnologiesinEverydayLife”文化理解（CultureUnderstanding）和语言实践（LanguagePractice）板块。该板块教学内容要求学生能够读懂介绍电子游戏给青少年带来的危害，获取关于各类危害的具体信息，就电子游戏对青少年的影响这一问题说明自己的观点；能够熟悉表语从句的结构特点、意义和语用功能，并在语境中灵活使用；能够从阅读中理解技术的两面性，树立正确理解和使用新科技的意识。

学情分析

本课教学内容选自《英语拓展模块》第五单元“NewTechnologiesinEverydayLife”文化理解（CultureUnderstanding）和语言实践（LanguagePractice）板块。该板块教学内容要求学生能够读懂介绍电子游戏给青少年带来的危害，获取关于各类危害的具体信息，就电子游戏对青少年的影响这一问题说明自己的观点；能够熟悉表语从句的结构特点、意义和语用功能，并在语境中灵活使用；能够从阅读中理解技术的两面性，树立正确理解和使用新科技的意识。

学习目标

Knowledgeobjective

Masterthewordsandexpressionsaboutelectronicgames;

Masterthestructuralcharacteristics,meaningandfunctionsofpredictiveclauses.

Abilityobjectives

Beabletounderstandtheharmofelectronicgames;

Beabletousethepredictiveclauses.

Emotionalobjective

Establishthecorrectsensetoelectronicgames..

学习重难点

Teachingemphasis:

Beabletounderstandthetwosidesoftechnology;

Mastertheusageandfunctionofpredictiveclauses

Teachingdifficulties:

Applysubjectiveandobjectiveclausesaccurately

教学方法

小组讨论法、任务教学法、情景教学法

课前准备

PPT课件、语音素材、视频和图片

教学媒体

PPT课件、多媒体设备、语音素材、拓展资源包等

教学过程

教学环节

教师活动设计

学生活动设计

设计意图

Step1:

WarmingUp

Thinkandwatch

Q1:Doyoulikeplayingelectronicgames?Why?

Watchavideoaboutboyswhoareaddictedto

Studentswatchthetwovideosandthinkthequestions.

视频导入，激发学生学习本课的兴趣；学生从自身角度思考并回答问题，让学生深刻理解

playingelectronicgames.

Q2:Whatarethedangersofvideogamesforteenagers?

青少年沉迷电子游戏的危害。

Step2:

CultureUnderstanding

Readandanswer

Q1:Whatisthispassagemainlyabout?

Q2:Whatisthemainideaofthisparagraph?

Q3:Whatproblemscausedbyplayingelectronicgamesfortoolongarementionedinthisparagraph?

Q4:Whathappenedtothe17-year-oldgirl?

Readandchoose

Askstudentstoreadthequestionstounderlinethekeywordsandchoosetheans