鄂教版三年级上册信息技术教案.docVIP

三年级上册信息技术教案

第一单元走进信息社会

第1课生活在信息社会

[课时]：1节课

[教学内容]：1、生活中的信息形式，信息的重要性；

2、信息的开展，信息道德。

[教学目标]：1、了解生活中的信息，认识信息的重要性，树立信息意识，培养信息道德。

2、了解信息的重要处理工具——计算机；

3、培养学生对信息技术课的兴趣以及自主探索能力与相互学习的能力；让学生感受信息技术课带来的快乐。

[教学重点]：信息的概念，认识信息的重要性；

[教学难点]：信息的概念，信息道德。

[教学准备]：普通教室

[教学过程]：

一、导入

师：同学们，今天是我们第一次接触信息技术这门课程，有人知道什么是信息技术吗？

指导学生答复，情感谢励；

二、信息技术在生活中的运用

活动1：信息技术就在我们身边，请同学们好好想想，身边都有哪些信息技术，并说也信息技术起到的作用。将学生按两组为一队，分为A、B两队，两队轮流说出身边的信息技术，无法及时接上的队输。

师：通过刚刚的游戏，大家应该不再对信息技术感到陌生了，其实信息技术就在我们的身边。并且在日常生活以外的各个领域，信息技术也有着广泛的应用，比方：通讯卫星、侦查飞机、机器人、通讯兵、雷达等等。我们每天看新闻的时候都会听到天气预报，这是科学家利用电脑对气象卫星传回的数据进行分析的结果。

三、信息道德

师：在所有的信息技术中，大家最熟悉的可能就是互联网了。互联网上有各种各样的信息。其中有假的信息，也有真的信息；有对我们好的信息，也有对我们来说不好的信息。那面对这么多的信息，我们必须要养成良好的信息道德，才能充分利用网络上有利的信息，并用去除不利的信息。

活动2：通过老师口述“小明的一天”的故事，请同学们认真听，并且当听到一些你认为不正确的行为时，喊“停”，并请同学告诉老师，小明的那些行为是不对的。

小明的一天：今天轮到小明的班级上电脑课了，小明兴高采烈地来到了电脑室的门口，可是发现自己今天忘了带鞋套，可是小明又不想脱鞋子，就趁老师不注意，偷偷溜进了教室。翻开电脑后，小明看到了一个名为“日记”的文件，小明就翻开来看，原来这是上一节课，其他班级的同学写的日记。后来，小明看到电脑的桌面上有很多文件，他觉得这样看起来桌面很乱，他就自作主张地删除了桌面上的一些文件。下课后，小明为了快点去玩，没有并闭计算机，就离开了教室。

师生共同总结根本的信息标准和信息道德。

第一单元走进信息社会

第2课同在蓝天下共享好资源

[课时]：1节课

[教学内容]：1、远程教育的重要性；

2、认识卫星接收设备。

3、浏览天网下载的资源。

[教学目标]：1、远程教育的重要性。

2、认识卫星接收设备。

3、培养学生对信息技术课的兴趣以及自主探索能力与相互学习的能力；让学生感受信息技术课带来的快乐。

[教学重点]：认识远程教育的重要性；

[教学准备]：多媒体教室

[教学过程]：

一、导入

师：同学们，有人知道什么是农村中小学现代远程教育吗？

指导学生答复，情感谢励。

二、认识卫星接收设备

师：农村中小学现代远程教育工程采用三种模式。模式一是教学光盘播放点：配备34寸彩色电视机、DVD播放机和成套教学光盘。通过播放教学光盘对学生授课和辅导。配备对象主要是农村学校布局调整确需保存的教学点，平均每点投资2675.75元。模式二是卫星教学收视点：配备卫星接收系统、计算机、电视机、DVD播放机和1－6年级所需的教学光盘。通过中国教育卫星宽带传输网，快速大量接收优质教育资源，并同时具有教学光盘播放点的功能。配备对象为乡中心小学和村完小。每点投资1.17万元。模式三是计算机教室：配备卫星接收系统、网络计算机教室、多媒体教室、教学光盘播放设备。

三、分组讨论

活动1、DVD播放机播放的教学内容、文字、声音和图像都来源于哪里？

活动2：在使用光盘播放上课的时候，教师按下暂停键，我们可以做些什么？

活动3：老师使用快进或快奶方式，主要起到了什么作用？

四、师生共同总结本课所学内容。

第3课让学习随网络延伸

[课时]：1节课

[教学内容]：认识网络教室各种设备，了解机房平安和卫生的要求

[教学目标]：1、通过学习，使用学生掌握正确的开关机方法，熟练掌握鼠标的握法和单击操作

2、通过学习，使学生养成正确使用电脑的习惯。

[教学重点]：正确开、关机的方法，了解机房平安和卫生的要求

[教学难点]：正确关机的方法

[教学准备]：多媒体教室、多媒体教室播送软件

[教学过程]：

导入

师：找一找，有哪些获取信息的设备？

师：好，这位同学，你来告诉大家。

生答复

师：还有谁要补充吗？

师：好，你来。

生答复

师：补充得很好！这说明同学们学得很认真。那这节课，我们就来学习一下，如何正确地使用电脑。

二、正确的坐