安全教育主题班会：预防青少年违法犯罪.pptVIP

小明偷钱小明可以把钱拿走吗？可以不可以小明上两次是什么行为？你问我答:01请同学们说说在我们生活中那些行为是违法行为呢？02我问你答:14岁的小同学曾被评为三好学生，父母夸他有出息，老师为他高兴，同学们都羡慕他。但自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，他就渐渐变了。他学会了吸烟，并开始喝酒。由于禁受不住不良诱惑和朋友的“逼迫”，他还经常去游戏厅打游戏。由于花钱越来越多，家里给的零花钱满足不了他的需要，于是他开始小偷小摸。他多次到超市“拿”几罐饮料，偷几件文具，然后卖给一些小同学。因此，这位小同学曾被公安局拘留。小偷小摸仍满足不了他高消费的需要，于是他开始撬门破锁，盗窃钱财。他先后七次到同学家行窃，窃得现金4000余元和价值2000余元的财物。一次，当他潜入一同学家行窃时，被该同学的父亲当场抓住并扭送到派出所。最后，人民法院依法以盗窃罪判处他有期徒刑3年。（1）他由好变坏，最后走上犯罪道路说明了什么？（2）我们青少年应从中吸取什么教训？案例1一年前，一位学生用弹弓把走廊顶上的一个吊灯打破了。有学生向班主任汇报，班主任在全体学生面前告诫：“不能说出去，说出去会扣分的……”。该学生进了初中，由于表现不好，受到老师的严厉批评。家长知道了，第二天找老师，对老师进行“教育”：“对孩子应该……”而且还对别人说，老师怎么教孩子也不知道。过了两年，听说这个学生被逮捕了。案例2一学生，在校表现恶劣，经常欺负同学，在多次欺负一名瘦小的学生后，那名瘦小的学生“愤起反击”，用小刀不慎捅伤了这个以强欺弱的劣生。事情发生后，瘦小学生的家长态度端正，对自己儿子进行教育，并愿意承担医药费。而这个劣生的家长，纠集一群亲戚，来到学校，多次“闹事”，非但没有对孩子严加教育，而是非让学校赔款了之。这个学生初二时经常逃学，不思进取，劣迹斑斑，家长这时感到十分头疼。在家长想要严加管教时，他竟离家出走了，好几天都找不到。案例3：一学生母亲做生意，把他托付奶奶管教。奶奶对孙子的影响是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”。母亲对他的影响就是钱，儿子几乎要多少给多少，从来不问孩子表现如何。小学六年级经常穿奇装异服，像香港黑社会的老大。出手大方，狂言狂语，学习作业和检测除了偷看还是偷看，老师苦不堪言，无可奈何。终于有一天，违章驾车狂奔于路，高速行使“上窜下跳”，皮开肉绽，骨碎血喷，一命呜呼——断送了卿卿性命。（左边是文字，右边是漫画）4、想一想：昔日以武松打虎闻名的景阳冈，人虎为敌；今日成功地开发为自然保护区，人虎平安共处。它体现了保护环境的哪些原则？答：第一、三原则。*预防青少年违法犯罪韶口中心小学来自中国青少年犯罪研究会的统计资料表明，近年内，青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的以上，其中十五六岁少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件总数的以上。70％案情通报70％个人因素主要包括：生理发育与心理发育不同步；好奇心强，善于模仿；意志薄弱，自控能力差；法制观念淡薄，缺乏自我保护意识。01020304侵财犯罪为主，涉案类型多样低龄趋势明显，做事不计后果犯罪动机简单，偶发性强团伙犯罪严重，社会危害增大05暴力犯罪突出，作案手段残忍青少年违法犯罪特点什么是违法行为？10凡是不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。小明的经历小明偷拿同学文具的行为是违法行为吗？A:是B:不是小明（左边是文字，右边是漫画）4、想一想：昔日以武松打虎闻名的景阳冈，人虎为敌；今日成功地开发为自然保护区，人虎平安共处。它体现了保护环境的哪些原则？答：第一、三原则。*