网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

2024年小学教学设计三年级上册【科学(教科版)】我们关心天气-3学习任务单.docx

2024年小学教学设计三年级上册【科学(教科版)】我们关心天气-3学习任务单.docx

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

课程基本信息

课例编号

学科

小学科学

年级

学期

第一学期

课题

我们关心天气

教科书

书名:《科学》

出版社:教育科学出版社出版日期:

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

1.说出天气指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴雨雪以及风等情况。

2.运用多种感官来收集天气信息,并记录在“天气日历”表中,引发关注天气的兴趣。

课前学习任务

关心天气,关注天气预报中都播报了哪些内容。

课上学习任务

【学习任务一】

说出你知道的天气,给天气分类

天气现象:冷、热、温暖、晴天、阴天、多云、小雨、中雨、大雨、小雪、中雪、大雪、大风、微风……

【学习任务二】

描述今天的天气情况,给天气下定义

天气是。

【学习任务三】

气温计、水温计、体温计、铅笔、学生活动手册。

推荐的学习资源

1.推荐阅读《科学启蒙》(地球科学⑤)

您可能关注的文档

文档评论(0)

教师资格证持证人

心无杂念,没有太多欲望,只专心用心的做一件事,日复一日,年复一年,事必成!

领域认证该用户于2023年02月09日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档