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交通安全教育教案反思【15篇】
2023
交通安全教育教案篇1
教学活动名称:交通安全小卫士
活动目标:
1、认识常见的交通标志;
2、初步养成遵守交通规则,注意交通安全的习惯;
3.理解常见交通标志的含义,并在游戏中做出相应的反应。
活动重难点:
1、重点:初步养成遵守交通规则,注意交通安全的习惯;
2、难点:理解常见交通标志的含义,并能在游戏中做出相应
反应。
活动准备:
1、小熊猫头饰、小汽车模型、魔法棒各一;
2、红绿灯、向左转弯、向右急弯路、禁止掉头、注意行人、
注意儿童、注意危险、停车场标志各一;
3、魔幻的音效、《甩葱歌》。
活动过程:
【开始部分】
教师扮成小熊猫乐乐,开着小汽车入场,告诉幼儿自己是从童
话世界来西安旅游的,但是对于西安的交通规则却一点也不知
道。魔法爷爷让乐乐先学习了规则再来,可是乐乐等不及了,
魔法爷爷没有办法,只好给了乐乐一根魔法棒,让她遇到困难
的时候使用。乐乐收好魔法棒,踏上了去大雁塔的旅途。
【基本部分】
一、情景表演,从幼儿最熟悉的交通标志入手
请配班老师扮成交警,配合表演。情景一:乐乐闯红灯被交警
拦下;情景二:乐乐不认识向左转弯标志,撞到墙摔了个大跟
头。在表演过程中要请幼儿告诉乐乐为什么错了。
摔了个大跟头的乐乐发现自己什么都不知道实在是太危险了,
于是请幼儿帮忙想办法,怎样才能快速地使乐乐变得知道各种
交通规则。如果幼儿不能提示魔法棒,乐乐就自己想起来。请
一名幼儿上来手拿魔法棒,所有幼儿一起念咒语“乌拉乌拉
变”,大家一起帮助乐乐。变化的同时播放魔幻音效。
二、认识常见的交通标志
在去大雁塔的路上,乐乐遇到了很多交通标志,比如向右急
转弯、禁止掉头、注意行人、小孩、危险、停车场标志等。请
小朋友看一看这些标志是什么意思,给不知道的乐乐解释一
下。在大家的帮助下,乐乐终于顺利到达了大雁塔。
三、进行“开汽车”游戏,巩固幼儿对常见交通标志的认识
请幼儿站成两队,开着自己的小汽车和乐乐一起游览西安城。
在游览过程中配班老师会出示各种交通标志,请幼儿辨认并做
出相应反应。
【结束部分】
请幼儿跟乐乐一起,到外面去找找还有哪些交通标志是不认识
的。在《甩葱歌》音乐声中,教师带着幼儿退场。
活动延伸:
1、在音乐区投放相关材料,请幼儿进行“我是小交警”情景
游戏;
2、请家长配合,在日常生活中巩固幼儿对交通标志的认识。
交通安全教育教案篇2
为认真贯彻上级文件精神,结合我市水上交通的实际情况,
特制定本实施方案。
一、检查时间
即日起至20__年9月底。
二、总体要求
按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的总体要求,通过
水上交通行业安全生产大检查,全面摸清我办水上交通安全生
产隐患和薄弱环节,严格落实整改责任和整改措施,彻底排除
各类安全生产隐患,依法打击各类水上交通违法行为,进一步
提高安全生产保障水平,有效防范和坚决遏制水上交通安全生
产事故的发生。
三、检查内容
(一)水上交通安全责任制落实情况。检查各涉水居委会、水
运企业,建立健全“同责、一岗双责、齐抓共管”的安全生产
监管责任体系,相关目标责任书的签订情况;召开安全生产工
作会议、研究布置安全生产大检查的情况。
(二)布置汛期水上交通安全工作。检查汛期水上交通应急预
案制定、应急队伍充实、船舶等应急设备和物资准备情况;汛
期值班制度的建立和完善情况以及值班人员到位情况;高洪水
位安全锚地的划定与船舶归航。
(三)安全生产责任人和签单人员的工作情况。检查社区、水
运企业落实汛期值班情况、安全工作例会和培训会召开情况;
签单发航制度执行情况;救生衣行动两个100%的执行情况。
(四)渡口码头和船舶安全管理情况。检查渡口码头“两线一
牌”的设置情况;囤船、餐饮船、采砂船、船舶修建企业证书
证照是否齐全和系泊设备是否规范,做到锚泊设备和系缆设备
配备数量足、锚泊、系缆设备不影响过往船舶安全航行。
(五)建筑工程的安全。检查通航水域水上水下建设工程,确
保施工水域通航安全措施落实,明确维护责任主体,确保无人
碍航。
(6)航电安全。检查航电枢纽等水利水电设施泄洪预警传递机
制落实情况,做到提前告知放水情况,接警后快速处理。
(七)监管人员的履职情况。检查渡口、旅游景区码头、重点
时段辖区现场值班情况,做到有效监管。
四、检查方式
按照“分极属地、条块结合”和“谁主管、谁负责”的原则,
各社区、水运企业对本辖区内的水上安全生产大检查工作负总
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