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3.4生活中的优化问题举例
学习目标
核心素养
1.了解导数在解决实际问题中的作用.
2.掌握利用导数解决简单的实际生活中的优化问题.(重、难点)
借助导数解决实际问题,提升数学建模、数学运算的素养.
1.生活中的优化问题
(1)生活中经常会遇到求利润最大、用料最省、效率最高等问题,这些问题通常称为优化问题.
(2)用导数解决优化问题的实质是求函数的最值.
2.用导数解决优化问题的基本思路
1.已知某生产厂家的年利润y(单位:万元)与年产量x(单位:万件)的函数关系式为y=-eq\f(1,3)x3+81x-234,则使该生产厂家获取最大年利润的年产量为()
A.7万件 B.9万件
C.11万件 D.13万件
B[设y=f(x),即f(x)=-eq\f(1,3)x3+81x-234,故f′(x)=-x2+81.令f′(x)=0,即-x2+81=0,解得x=9或x=-9(舍去).
当0x9时,f′(x)0,函数y=f(x)单调递增;
当x9时,f′(x)0,函数y=f(x)单调递减.
因此,当x=9时,y=f(x)取最大值.
故使该生产厂家获取最大年利润的年产量为9万件.]
2.炼油厂某分厂将原油精炼为汽油,需对原油进行冷却和加热,如果第x小时,原油温度(单位:℃)为f(x)=eq\f(1,3)x3-x2+8(0≤x≤5),那么原油温度的瞬时变化率的最小值是()
A.8B.eq\f(20,3)C.-1D.-8
C[由题意,f′(x)=x2-2x=(x-1)2-1,∵0≤x≤5,∴x=1时,f′(x)的最小值为-1,即原油温度的瞬时变化率的最小值是-1.]
3.电动自行车的耗电量y与速度x之间有关系y=eq\f(1,3)x3-eq\f(39,2)x2-40x(x0).为使耗电量最小,则速度应定为__________.
40[y′=x2-39x-40,令y′=0,即x2-39x-40=0,
解得x=40或x=-1(舍).
当0x40时,y′0,当x40时,y′0,
所以当x=40时,函数y=eq\f(1,3)x3-eq\f(39,2)x2-40x有最小值.]
面积、体积的最值问题
【例1】用长为90cm、宽为48cm的长方形铁皮做一个无盖的容器,先在四个角分别截去一个小正方形,然后把四边翻转90°角,再焊接而成(如图所示).问该容器的高为多少时,容器的容积最大?最大容积是多少?
[思路点拨]eq\x(设自变量?高?为x)―→
eq\x(\a\al(根据长方体的体积公式,建立体积关于x的函数))―→eq\x(\a\al(利用导数求出,容积的最大值))―→eq\x(\a\al(结,论))
[解]设容器的高为xcm,容器的容积为V(x)cm3,则
V(x)=x(90-2x)(48-2x)
=4x3-276x2+4320x(0<x<24).
所以V′(x)=12x2-552x+4320
=12(x2-46x+360)
=12(x-10)(x-36).
令V′(x)=0,得x=10或x=36(舍去).
当0<x<10时,V′(x)>0,即V(x)单调递增;
当10<x<24时,V′(x)<0,即V(x)单调递减.
因此,在定义域(0,24)内,函数V(x)只有当x=10时取得最大值,其最大值为V(10)=19600(cm3).
因此当容器的高为10cm时,容器的容积最大,最大容积为19600cm3.
1.求几何体面积或体积的最值问题,关键是分析几何体的几何特征,根据题意选择适当的量建立面积或体积的函数,然后再用导数求最值.
2.实际问题中函数定义域确定的方法
(1)根据图形确定定义域,如本例中长方体的长、宽、高都大于零;
(2)根据问题的实际意义确定定义域,如人数必须为整数,销售单价大于成本价、销售量大于零等.
1.已知圆柱的表面积为定值S,当圆柱的容积V最大时,圆柱的高h的值为________.
eq\f(\r(6πS),3π)[设圆柱的底面半径为r,则S圆柱底=2πr2,S圆柱侧=2πrh,
∴圆柱的表面积S=2πr2+2πrh.
∴h=eq\f(S-2πr2,2πr).
又圆柱的体积V=πr2h,
=eq\f(r,2)(S-2πr2)=eq\f(rS-2πr3,2),
V′(r)=eq\f(S-6πr2,2),
令V′(r)=0得S=6πr2,∴h=2r,
因为V′(r)只有一个极值点,
故当h=2r时圆柱的容积最大.
此时,S=2π×eq\f(h2,4)+πh2,∴h=eq\f(\r(6πS),3π).]
用料(费用)最省问题
【例2】为了在夏季降温和冬季供暖时减少能源损耗,房屋的屋顶和外墙需要建造隔热层.
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