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学校教育信息化发展实施计划

一、指导思想

坚持以“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”为指导方

针，紧密围绕《市教育基本现代化实施纲要》、《市中小学教育信息

化规划》要求，积极发展学校的现代化教育技术，探索网络与多媒体

技术在教育教学中的普及和运用，全面促进素质教育,以信息化带动我

校的教育现代化。根据我校的实际情况，特制定本规划。

二、总体目标

三、具体目标

（一）提高师生使用信息技术的能力

1、____周岁以下教师通过现代信息技术培训率____%，通过教育

部教师教育技术能力考核达标率____%以上，（由于产假等原因未能及

时参加）坚持持证上岗，并与评先、评职考核挂钩。

2、提高____周岁以下教师制作、应用多媒体课件及网络的能力和

水平。学校每学期至少举办一次对全体教师现代教育技术的培训。

3、建好网络教室，做到学生上信息技术课人机比达1：1。进一步

购置新电脑和更换旧机。学校申报苏州市现代化信息技术教育实验学

校。提高学生用机的配置。

（二）加强网络建设，提高资源共享及办公现代化的效率

1、网络建设。学校建立校园网，将学校通过网络介绍给社会，将

网站建设趋向规范完整。各教研组都需在网站布置栏目，校园新闻定

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期更新，各教研组共同网上备课，实行资源共享，筹备学校教学教育

资料库。至____年前，学校行政管理、教学管理实行信息化，人事、

教务、德育、总务、财务、资料均上网管理，让网络成为师生之间、

教师之间交流沟通、实现互动的主要平台，成为教师备课及实施教学

的主要平台。

2、课程开设。按教育部的相关规定开设信息技术必修课。高标

准、高要求的上好课，充分重视学生技能培养，提高学生从网络攫取

知识的能力，搞好新一轮的教师信息技术培训，推行持证上岗制度，

将教师信息化技能列入考核，搞好网络管理人员的培训，加强教师运

用网络进行学科整合的教学改革，要求教师逐步实行电子备课，鼓励

教师运用多媒体教学，加强学校信息化教学的教研活动。

3、制度创新。建立一套行之有效的信息化教学工作的评价制度、

管理体制和运行机制。

（三）提高各项设施设备的使用效率

2、继续对____周岁以下的教师进行信息技术应用能力培训，使教

师都能制作个人网页。学校在现有多媒体的数量的前提下，通过两到

三年的努力，做到班班都有多媒体。充分发挥现代教育技术在教学中

的作用。

3、建好学校网站

4、构建学校行政信息化管理体系，实现无纸化办公，不断提升学

校管理水平。

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三、落实规划

1、注重预算，保证投入。

教育现代化建设要实现以教育信息化为重点的转移。为落实硬件

建设，应充分动员全社会的力量。单靠学校是不行的。力争政府的大

力支持，同时动员社会其他力量。我校拟在今年投入____万元，今后

每年有____万元的投入。外加社会及政府的投入，对于硬件的建设，

我们充满着信心。

2.健全组织，加强领导

3、培训在先，建设队伍。

逐步完成教师培训工作。办好学校的信息化教育的专题讲座及交

流，对作出贡献的个人进行表扬和奖励，深入开展教学模式研究、管

理模式研究、资源建设模式研究以及创新教育模式研究等，要求每位

教师都参与网络建设及利用。

坚持建设与管理并重的原则。重视信息技术教育中对学生进行人

文、伦理、道德和法制教育，培养学生鉴别真伪的能力，加强网络安

全管理，设置阻挡黄毒等有害信息的软件。

4.完善机制，加强考核。

将能运用现代教育技术和网络资源作为全校____周岁以下教师教

学基本功之一，并列入师训、职评、评优评先工作的必备条件。鼓励

各科教师以提高教学时效为目的，运用网络教学，运用率符合学校量

化标准。

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学校教育信息化发展实施计划（二）

根据《____中小学教育信息化工作三年规划》和我校的学校工作

计划，以信息化建设为突破口，培养具有创新精神的人才；以信息技

术的应用为重点，提升教师的信息技术水平与素养，建设一支符合素

质教育