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春季预防流感主题班会教案

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春季预防流感主题班会教案

春季预防流感主题班会教案

一、活动目标：

1.通过对流感知识的了解，教育学生认识季节性流感的特点和危害，学会预防季节性流感的方法。

2.让学生学会关心自己与他人的健康，树立以集体为重的思想，形成初步的集体荣誉感。

二、活动准备：

1.收集有关季节性流感的资料、图片。

2.准备预防季节性流感的宣传画。

三、活动过程：

1.主持人导入课题，引起学生兴趣。

教师提问：亲爱的同学们，你们知道什么是流感吗？你知道它为什么叫季节性流感吗？请大家互相讨论一下。

学生自由发表意见。

教师总结：流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的常见呼吸道传染病。季节性流感的致病原有多种，其中危害最大的要数甲型病毒和乙型病毒。它们容易发生变异，使人难以预防，经常造成流行。

（板书）春季预防流感

主持人：那么什么是季节性流感呢？它有哪些症状表现呢？请各组同学认真阅读书本资料，并把你们收集到的有关资料贴到黑板报的相关板块上。

学生阅读资料，并贴图片。

教师讲解季节性流感的特征和危害：春季是呼吸道传染病的高发季节，由于人们室内活动增加，在寒冷、空气不流通的室内环境，细菌、病毒等微生物容易生长繁殖，如果人们再忽视个人卫生，很容易患上季节性流感。另外，由于冬春季节天气变化大，很容易使身体免疫力低下的人群感染疾病。流行性感冒（简称流感）是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，容易引起暴发性流行。主要症状是发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，有的可伴有胸闷、胸痛、气短、严重感染者还可能引起肺部感染或呼吸衰竭，导致死亡。如果我们在春季患了季节性流感会给我们的身体带来很大的危害，影响学习和生活，所以我们要学会预防季节性流感的方法。

2.主持人：请同学们说一说我们应该怎样预防季节性流感？学生发言。教师总结：我们要养成良好的卫生习惯，如经常开窗换气，保持空气流通；注意增加营养，多饮水，多吃蔬菜和水果；加强锻炼，增强自身素质；根据天气变化注意增减衣服；不暴饮暴食；不吃生冷食物；不到人口密集的场所去；当身体感到不舒服时要及时就医。另外我们还要加强自我防护意识，若家庭成员中有感冒症状的，我们要注意自我保护，避免感染。如果自己发热、咳嗽等症状持续不减或加重应马上请家长陪同到医院诊治并向老师汇报病情。如果经医生确诊是季节性流感也不要害怕，只要积极配合医生治疗很快就会康复的。同时我们还要学会正确的洗手方法。

3.主持人：通过这次班会活动，我们了解了春季预防季节性流感的知识，希望同学们将今天学到的知识告诉你们的家长和同学。在今后的日子里监督提醒大家注意卫生保健。现在我们已经知道了许多预防季节性流感的方法了，在这里我们想给大家提出几点要求：一是要经常做好教室的卫生工作，经常开窗通风，保持室内空气新鲜；二是要养成良好的个人卫生习惯，勤洗手；三是要保证充足的睡眠；四是在呼吸道疾病的高发期少去人员密集的地方；五是尽量减少不必要的外出；六是如有发热、头痛、流鼻涕等症状要及时就医。在日常生活中我们要善于控制自己的情绪，不要因气候变化而情绪波动或情绪低落或过度激动等等而影响身体健康。

4.班主任小结：同学们在这次班会活动中能够积极参与并能积极宣传预防季节性流感的常识很好。但希望同学们能够把这些知识落实到平时的生活中去，养成好的生活习惯和卫生习惯，并掌握更多的保健知识和技能为提高自己的身体素质而努力！相信你们会是最棒的！谢谢大家！

春季预防流感主题班会教案

一、流感概述

流感是一种由病毒引起的呼吸道传染病，主要症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、流鼻涕、鼻塞和疲劳等。在春季，由于气温不稳定，人体免疫力下降，容易感染流感病毒。因此，我们需要采取积极的预防措施，保护自己和周围的人免受流感的侵袭。

二、流感病毒的特点

流感病毒可分为甲、乙、丙三型，其中甲型流感病毒又分为多种亚型，目前常见的包括H1N1、H3N2等。不同亚型之间的病毒可能存在交叉免疫，但也存在一些抗体的差异性。因此，我们应根据实际情况采取针对性的预防措施。

三、流感传播途径

流感主要通过空气传播，如咳嗽、打喷嚏等方式可将病毒散播到周围空气中，健康人吸入后容易感染。此外，接触患者污染的物品或环境，也可感染流感病毒。因此，我们需要加强室内通风、保持良好的个人卫生习惯，降低感染风险。

四、预防措施

为了有效预防春季流感，我们应采取以下措施：

1.加强室内通风：保持室内空气流通，定期开窗通风，有助于降低病毒浓度，减少感染机会。

2.佩戴口罩：在公共场所、医院等高风险区域佩戴口罩，可减少飞沫传播的风险。

3.增强免疫力：合理饮食，保证充足的睡眠和适当的运动，以提高身体免疫力，增强对病毒的抵抗能力。