2025年广东省中考数学专题特训核心素养特训（二）.pptxVIP

2025年广东省中考数学专题特训核心素养特训（二）

核心素养一运算能力1.（2024·齐齐哈尔，5分）解方程：x2－5x＋6＝0.解：∵x2－5x＋6＝（x－2）（x－3）＝0，∴x－2＝0或x－3＝0，解得x1＝2，x2＝31234567891011

方法指导因式分解法解一元二次方程的一般步骤①移项，使方程的右边为零；②将方程的左边分解为两个一次因式的乘积；③令每个因式分别为零，得到两个一元一次方程；④解这两个一元一次方程，它们的解都是原方程的解.因式分解法解一元二次方程的一般步骤①移项，使方程的右边为零；②将方程的左边分解为两个一次因式的乘积；③令每个因式分别为零，得到两个一元一次方程；④解这两个一元一次方程，它们的解都是原方程的解.1234567891011

???解：（2）解不等式①，得x＞－6；解不等式②，得x≤13.∴原不等式组的解集为－6＜x≤131234567891011

??1234567891011

?（1）求k的值及点B的坐标.?第3题1234567891011

??第3题1234567891011

?第3题1234567891011

核心素养二数据观念4.（2024·贵州，10分）根据《国家体质健康标准》规定，七年级男生、女生50米短跑时间分别不超过8.0秒、8.3秒为优秀等级.某校在七年级学生中挑选男生、女生各5人进行集训，经多次测试得到10名学生的平均成绩（单位：秒）如下：男生：7.61，7.38，7.65，7.38，7.38；女生：8.23，8.27，8.16，8.26，8.32.1234567891011

根据以上信息，解答下列问题：（1）男生平均成绩的众数为?7.38秒，女生平均成绩的中位数为?8.26秒；【解析】由题意，得男生平均成绩的众数为7.38秒.将5名女生的平均成绩按从小到大的顺序排列，排在第3的平均成绩为8.26秒，∴女生平均成绩的中位数为8.26秒.7.38秒8.26秒1234567891011

（2）判断如图所示的两名同学的说法是否正确；解：（2）5名男生中平均成绩最好的是7.38秒，∴小星的说法正确.5名女生中平均成绩超过8.3秒的有8.32秒，∴5名女生的平均成绩不都是优秀等级.∴小红的说法不正确1234567891011

（3）教练从平均成绩最好的3名男生（设为甲、乙、丙）中，随机抽取2人代表学校参加比赛，请用画树状图或列表的方法求甲被抽中的概率.解：（3）将被抽中的2人分别记作第一人、第二人.依题意，列表如下：第二人第一人甲乙丙甲（甲，乙）（甲，丙）乙（乙，甲）（乙，丙）丙（丙，甲）（丙，乙）?1234567891011

5.（2024·遂宁，10分）遂宁市作为全国旅游城市，有众多著名景点，为了解“五一”假期同学们的出游情况，某实践探究小组对部分学生假期旅游地做了调查，以下是部分调查报告，请完善报告：??小组关于??学校学生“五一”出游情况调查报告数据收集调查方式抽样调查调查对象??学校学生1234567891011

（续表）数据的整理与描述A.中国死海B.龙凤古镇C.灵泉风景区D.金华山E.未出游F.其他第5题1234567891011

数据分析及应用1001072°【解析】∵30÷30％＝100（人），∴本次调查的学生总人数为100；∵出游C景点的人数为100－（12＋20＋20＋8＋30）＝10，∴m?度数为72°.1234567891011

解：（2）由（1），知出游景点C的人数为10，补全条形统计图如图①所示?游的人数是1441234567891011

解：（4）依题意，画树状图如图②所示.由图可知，一共有16种等可能的结果，其中他们选择同一景点的有4种，∴P（他们选择同一景?1234567891011

核心素养三推理能力6.（2024·长沙，8分）如图，点C在线段AD上，AB＝AD，∠B＝∠D，BC＝DE.（1）求证：△ABC≌△ADE；?第6题1234567891011

（2）若∠BAC＝60°，求∠ACE的度数.解：（2）由（1），得△ABC≌△ADE，∴AC＝AE，∠BAC＝∠DAE＝60°.∴△ACE是等边三角形.

∴∠ACE＝60°第6题1234567891011

7.（2024·长沙，9分）如图，在?ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，∠ABC＝90°.（1）求证：AC＝BD.解：（1）∵四边形ABCD是平行四边形，∠ABC＝90°，∴?ABCD是矩形.∴AC＝BD第7题12345678