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第二单元生物的多样性;;知识点1常见藻类
1.水绵是一种常见的藻类,下列关于水绵的叙述错误的是()
A.水绵的细胞呈长筒状
B.水绵的叶绿体呈带状
C.水绵结构简单
D.水绵是单细胞藻类;2.海带是固着在海底岩石上生活的,起固着作用的结构是()
A.根 B.不定根
C.须根 D.固着器;3.海带是一种食用的海藻,我们食用的部分是海带扁平的()
A.叶 B.叶状体
C.根 D.根状体;4.[2024重庆巴南期末改编]某生物兴趣小组的同学将野外采集的池塘水带回实验室后,他们用显微镜对该池塘水的水样进行观察,发现水样中存在着一种单细胞生物,且该生物的细胞内具有叶绿体,则该生物最可能是()
A.马尾藻 B.衣藻
C.水绵 D.海带;5.如图是水绵的结构示意图,看图回答问题。
(1)[____]________是遗传信息库。
(2)水绵生活在________(填“淡水”或“海水”)中,依靠[____]________进行________作用,
制造有机物并释放________。;知识点2藻类的主要特征
6.观察衣藻、水绵、海带等藻类时,发现它们的共同点是()
A.都有根
B.都能进行光合作用
C.海带可食用的部分是叶片
D.都能供人类食用;点拨:藻类是能够进行光合作用的结构简单的生物。;7.[2024广西北海期中]地球上生活着各种各样的生物,巨藻是藻类王国中生长最快的藻,它的幼藻一天可长60厘米,一年长50米。下列有关巨藻的说法,不正确的是()
A.结构简单 B.能够释放氧
C.能制造有机物 D.生活在陆地上;知识点3藻类与自然界和人类的关系
8.大气中的氧气最重要的来源是()
A.绿色开花植物 B.藻类
C.蕨类植物 D.动物;9.下列关于藻类的作用以及与人类生活的关系的说法,不正确的是()
A.通过光合作用释放氧气,补充大气中的氧气
B.通过光合作用制造有机物,给水生动物提供食物
C.许多藻类,如海带、紫菜等可供食用
D.对水土保持具有一定作用;10.由于环境污染,某种生物在海洋中急剧繁殖,从而引起“赤潮”现象,这种生物是()
A.藻类 B.病毒
C.苔藓 D.鱼虾类;11.[2023山东聊城中考]凉拌海带丝是大众喜爱的一道小菜,下列食物包含的生物与海带属于同一??群的是()
A.菠菜汤 B.清炒竹笋
C.紫菜汤 D.糖炒板栗;12.利用显微镜观察草履虫时可加入少许的水绵,在同一视野下可观察到这两种生物的形态特征。下列相关叙述正确的是()
A.丝状的水绵可以限制草履虫的运动,便于观察
B.水绵有茎和叶,但没有根,属于藻类
C.水绵内呈带状、螺旋式分布的结构是细胞核
D.水绵和草履虫均属于单细胞生物,一个细胞就能进行生命活动;点拨:水绵生活在水中,是一种多细胞藻类,结构简单,无根、茎、叶的分化,B、D错误。水绵内呈带状、螺旋式分布的结构是叶绿体,C错误。;13.[2023河北唐山期末]养鱼的水缸如果长时间不换水,缸的内壁会出现绿膜,水会变成绿色,原因是()
A.细菌在里面大量繁殖
B.鱼排出的粪便是绿色的
C.水中长出了大量绿色的细菌
D.水中长出了大量绿色微小的藻类;点拨:养鱼的水缸长时间不换水,会导致水中的有机物积累过多,水体富营养化,造成藻类大量繁殖,从而使水变成绿色。故选D。;14.[2023四川广安中考改编]下列关于藻类说法正确的是()
A.藻类有茎和叶的分化
B.藻类是大气中氧气的主要来源
C.藻类是唯一生活在水里的绿色植物
D.藻类能进行光合作用,所以都含有叶绿体;15.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”江水泛绿是由下列哪类生物大量繁殖引起的()
A.藻类 B.苔藓植物
C.蕨类植物 D.种子植物;点拨:藻类细胞内含叶绿素,藻类大量繁殖,使江水呈现出绿色,其中主要是单细胞的绿藻等。;16.某学习小组探究氮、磷元素对藻类的影响,实验步骤如下:
①从泛着绿色的池塘取水。静置4小时,倒去上清液,留下绿色部分。再加清水,静置4小时,再倒去上清液,留下绿色部分。重复3次。最后加水至900毫升。②将900毫升藻液搅拌均匀,平均倒入3只30
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