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面向智能建造的工程项目管理课程模块化案例教学模式
目录
内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
1.1项目背景与研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
1.2课程目标与学习成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.3研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
智能建造概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
2.1智能建造的定义与发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.2智能建造的技术基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.3智能建造与传统建造的区别．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
工程项目管理基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.1工程项目管理的概念与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.2工程项目管理的流程与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.3工程项目管理的关键技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
工程项目管理课程模块化设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.1模块化教学的必要性与优势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.2模块化课程结构的设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.3模块化课程内容的组织与安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
案例教学模式在工程项目管理中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
5.1案例教学法的原理与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
5.2案例教学法在项目管理中的运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
5.3案例教学法的优势与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
面向智能建造的工程项目管理案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
6.1案例选取的标准与依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
6.2案例分析的方法与步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
6.3案例分析的结果与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
智能建造环境下的工程项目管理实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
7.1智能建造环境的特点与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
7.2智能建造环境下的项目管理模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
7.3智能建造环境下的项目管理案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
课程模块化案例教学模式的实施与评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
8.1课程实施的策略与措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
8.2课程效果的评估方法与指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
8.3课程改进与优化的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
9.1研究的主要发现与贡献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
9.2研究的局限性与未来方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
9.3对工程项目管理教学的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
1.内容综述
面向智能建造的工程项目管理课程模块化案例教学模式，是一种以实践为导向、强调互动与合作的教学策略。该模式旨在通过模拟真实工程项目的复杂环境，让学生在解决实际问题的过程中掌握项目管理的核心知识和技能。本课程设计了多个模块化的案例模块，每个模块针对一个特定的工程项目管理任务，如项目启动、规划、执行、监控和收尾等阶段。学生将通过小组合作，运用所学的理论知识，分析案例中的问题，提出解决方案，并进行角色扮演、情
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