小学二年级下册文明美德伴我成长演讲稿.pdfVIP

小学二年级下册文明美德伴我成长演讲稿

一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。文

明礼仪处处可见，其实就是从日生活中的小事表现出来的。小编精选

了一些关于文明美德演讲稿的优秀范例，一起来看看吧。

文明美德伴我成长演讲稿1

尊敬的各位领导，各位老师，各位同学：

大家好!

今天，我演讲的题目是《文明美德伴我成长》。

时光如梭，转眼间，我已是一名三年级的学生了。十年的成长之

路，在老师的谆谆教诲、父母的言传身教之下，一路上曾开过许多美

丽的习惯花，我想这其中最灿烂最美丽的应该是那朵“讲文明”的习

惯花吧!

有人也许会问：你知道什么是文明吗?也许我很难准确地解释这个

词，但我会告诉你：文明是路上相遇时的点头微笑，是同学有难时的

热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到老师时的一声问好，是

不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举

动，是看到有人随地吐痰时的主动制止。

还记得小时候，我和妈妈一起乘公交车，车上有两位大哥哥在聊

天，从头至尾脏话不离嘴，那时的我就想，长大后我可不能像这两位

大哥哥一样，我要做一个讲文明的好孩子，也就是从那时起，文明的

种子就在我稚嫩的心田上扎根、发芽，我以我的一言一行、一举一动

精心浇灌着这文明之花。

在家里，我孝敬、体贴父母，尊敬长辈。面对父母长辈的批评，

能认真听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，我热情、大方、有

礼貌地招待;在学校，遇到老师，我主动问好;上下楼梯，无论多匆忙，

我都注意谦让;我讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑总是主动捡起;在社

会，我遵守交通法规，保护环境卫生。尊老爱幼，帮助别人，时时处

处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。

同学们，文明就像新鲜的空气，文明就像每天升起的太阳。常言

道：“送人玫瑰，手有余香。”当我们送给别人一缕微笑时，别人也

会给我们一抹阳光;当我们真诚地向别人伸出援手，别人也会真诚地对

你报以感激;你敬人一尺，人敬你一丈。如果人人都能以礼相待，我们

的校园，我们的社会，整个世界将会多么温馨，多么和谐!

让我们永远记住：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会

再来;如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋;如果

你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

老师们，同学们，让我们共同努力，从我做起，从现在做起，从

身边的小事做起。管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的

手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏草坪。让文明之花开遍校园，

芳泽四方!

文明美德伴我成长演讲稿2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目就是《文明礼仪伴我成长》。

回顾灿烂历史长河，泱泱中华缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。

“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”，三字经中的这句话告诉我们：

做子女的，年少时就应当学会尊敬师长、关爱同学，学习人与人之间

交往的礼节。鲁迅先生曾说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人

立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。

人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。因此，我

们要努力做到格物、致知、诚意、正心、修身。

文明是一种认识，是一种观念，更是一种文化，文明是在内心不

断生成、积累而又外显于形的，伴随着社会进步发展的规范，它存在

于我们每一天的学习、生活和工作当中，每个人的仪容仪表和行为习

惯都是它体的表现。我们现在正处于人生中最关键的成长时期，在这

个时期的所作所为，将潜移默化的影响我们自身的成长，影响我们将

来的发展。一个不讲文明的人，一个低级趣味庸俗的人，一个放松了

自身思想品质培养的人，一个迷失了文明和道德标杆的人，那一定是

现在最需要我们去帮助的人。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是

我们健康成长的臂膀，让我们相互帮助，相互督促，从学生日常行为

规范做起：着装得体、不求时尚;说话文明、举止大方;爱护公物、保护

环境;尊重师长、学会关爱;遵守交通、讲究卫生等等。

我们既是校园文明的创造者，又是校园文明的受益者。文明的举

止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，

会启迪莘莘学子去不断探索求知。好的文明礼仪习惯，影响着我们的

学习，我们的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不

为呢?只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真