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汇报人：;目录;PART;培养科学思维;结合生动有趣的案例，引导学生自主探究生理学知识，提高学习兴趣和实践能力。;知识目标;PART;传统教学内容回顾与反思;精简与整合;结合线上与线下教学方式，利用网络平台提供丰富的教学资源和互动机会，提高教学效果。;PART;案例一;;技能培养和操作规范性要求;PART;;小组讨论和角色扮演等互动方式尝试;;PART;传统评价多以考试成绩为唯一标准，忽视学生综合能力的考察。;采用多种评价方式，如作品展示、团队合作、口头报告等，全面考察学生能力。;教师需及时给予学生作业、测验和课堂表现的反馈，帮助学生了解自身不足。;PART;转变必要性;生理学是一门不断发展的学科，教师需要持续学习，更新知识储备，以跟上学科发展的步伐。;;PART;创新教学方法应用;存在问题及改进方向思考;;感谢观看
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