道德与法治中考专题之成长的节拍解析版.docx

专题二十成长的节拍

课标素养要求

考点

考向

考查频次

了解少年的梦想不只是个人的梦，也应当与国家命运紧密联系在一起，能够树立自己的梦想

知道学习对自己的重要意义，能够掌握正确的学习方法，学会学习、享受学习、终身学习

知道如何正确认识自己，能够理性对待他人评价，做更好的自己，取得进步

中学时代

●少年的梦想

五年一考

学习新天地

●学习的意义及要求

五年一考

发现自己

●正确认识自己的要求

●做更好的自己的要求

五年一考

?考点一中学时代

考向1少年的梦想

（2024·江苏苏州）2023年12月26日是毛泽东同志诞辰130周年纪念日。毛泽东曾在17岁时写下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的豪迈诗句。这启示我们要（）

A.保持对学习的兴趣 B.掌握科学学习方法

C.时刻保持乐观心态 D.努力实现人生梦想

【答案】D

【解析】本题考查实现梦想。

D：分析题文，毛泽东在17岁时写下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的豪迈诗句，表达了他坚定的志向和决心，展现了为实现人生梦想而不懈努力的精神；这启示我们要有远大的理想和抱负，并为实现梦想全力以赴、坚定不移，努力实现人生梦想，故D符合题意；

ABC：“保持对学习的兴趣”、“掌握科学学习方法”、“时刻保持乐观心态”在这句诗中并不能体现，故ABC不符合题意；

故本题选D。

（2024·江苏宿迁）“梦想，不会轻轻松松变成收获被捏在你的手中，但执着的赶路人分明能真真切切聆听到它遥远的呼唤，这种呼唤铭刻于内便是神圣的使命。”梦想的力量在于（）

A.指引人生方向 B.提升道德品质 C.增强生命韧性 D.磨砺坚强意志

【答案】A

【解析】本题考查梦想的意义。

A：分析题文，题干中提到“执着的赶路人分明能真真切切聆听到它遥远的呼唤”，这表明梦想在指引人们前进的方向，给人们以目标和动力。因此，梦想的力量在于指引人生方向，故A符合题意；

BCD：提升道德品质、增强生命韧性、磨砺坚强意志都与题干主旨无关，故BCD不符合题意；

故本题选A。

?考点二学习新天地

考向1学习的意义及要求

（2024·江苏连南通）中国工程院院士盖钧镒，从事大豆遗传育种研究60多年。如今，他每天仍然埋首实验室、奔走田间，专注于大豆研究。他的事迹引领青少年（）

①注重在实践中学习②学会缓解学习压力

③树立终身学习理念④在学习中回避挫折

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【答案】B

【解析】本题考查对学习的新认识、学习的方法。

①：盖钧镒院士从事大豆遗传育种研究60多年，至今仍埋首实验室、奔走田间，这充分展示了他注重在实践中学习的精神。故①说法符合题意；

②：题干中并未提及盖钧镒院士如何缓解学习压力，而是强调了他的坚持和专注。故②说法不符合题意；

③：盖钧镒院士一生致力于大豆研究，从未停止学习和探索，这体现了终身学习的理念。故③说法符合题意；

④：盖钧镒院士在面对研究中的困难和挫折时，选择了坚持和克服，而不是回避。故④说法错误；

故本题选B。

（2024·江苏徐州）某中学合理设计课间活动，在制定完善的安全措施前提下，鼓励学生走出教室，积极参与有益的课间活动。这一做法（）

①有利于提高学生的学习效率②能够确保学生得到全面发展

③能够消除学生的学习压力④有助于学生养成健康的生活方式

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【答案】B

【解析】本题考查掌握科学的学习方法。

①：鼓励学生参与课间活动，可以让他们在紧张的学习之余放松身心，从而提高学习效率，故①符合题意；

④：积极参与课间活动，有助于学生养成健康的生活方式，故④符合题意；

②：参与课间活动有助于学生的全面发展，但不能保证所有学生都能得到全面发展，故②说法错误；

③：课间活动可以帮助学生缓解学习压力，但不能完全消除学习压力，故③说法错误；

故本题选B。

（2023·江苏扬州）小琳在阅读时看到这样一句名言：“书犹药也，善读之可以医愚。”这句话蕴含的道理是（?????）

A.学习没有终点 B.学习点亮生命 C.在实践中学习 D.保持学习兴趣

【答案】B

【解析】本题考查学习的意义。

B：“书犹药也，善读之可以医愚。”意思是书就像药一样，善于读书可以医治愚笨。这体现了学习能够让人获得知识，充实自己，从而改变命运，点亮生命；故B符合题意；

A：“学习没有终点”强调的是学习是一个持续不断的过程；故A不符合题意；

C：“在实践中学习”强调学习与实践相结合；故C不符合题意；

D：“保持学习兴趣”侧重于强调对学习保持积极的态度；故D不符合题