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专题四和谐与梦想
课标素养要求
考点
考向
考查频次
具备国家利益高于一切的观念,能够以实际的行动维护民族团结和国家统一
了解中国的民族政策和港澳台方针,能够自觉履行相关义务。
理解中国梦的内涵,树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想
了解国家发展的新方位,能够拥护、支持、贯彻党和国家的指导思想
促进民族团结
●处理民族关系政策的内容及原因
●发展社会主义民族关系的原因及做法
五年四考★
维护祖国统一
●港澳台相关政策方针
五年二考
我们的梦想
●中国梦的内涵和意义
五年一考
共圆中国梦
●实现中国梦的做法
五年一考
?考点一促进民族团结
考向1处理民族关系政策的内容及原因
(2024·江苏连云港)《五十六个民族五十六朵花》这首歌旨在告诉我们()
①各民族经济获得长足发展②要筑牢中华民族共同体意识
③五十六个民族要紧紧团结在一起④各民族形成了交错杂居的分布格局
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【解析】本题考查维护民族团结。
①:这首歌主要强调的是民族之间的团结和共同体意识,而不是各民族经济发展,故①排除;
②③:分析可知,“五十六个民族五十六朵花”体现了各民族是一个团结的整体,要筑牢中华民族共同体意识,各民族要紧紧团结在一起,故②③正确;
④:这首歌重点不是突出各民族的分布格局,故④排除;
故本题选C。
考向2发展社会主义民族关系的原因及做法
(2024·江苏淮安)2023年是宁夏回族自治区成立65周年。“闽宁模式”是东西部对口协作的成功范例。福建、宁夏,一个面海、一个靠山,相隔2000多千米的闽宁两地,在20多年间结下了跨越时空的山海情。如今,山海携手,接力共富的故事还在继续。由此可见()
A.中华一家亲,中华民族共同体意识不断铸牢
B.维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责
C.各民族享有平等的权利,承担相同的法定义务
D.民族自治地方自主管理本地方、本民族的内部事务
【答案】A
【解析】本题考查民族团结和民族共同繁荣。
A:“闽宁模式”是东西部对口协作的成功范例,体现了党和国家大力支持民族地区发展,说明我国不断铸牢中华一家亲的中华民族共同体意识,A符合题意;
BCD:从题干可知福建和少数民族自治区宁夏两地接力共富,促进民族地区共同繁荣,并没有提到公民有维护和促进民族团结的神圣职责,也没有提到各民族的权利和义务,更没提到民族自治地方自主管理,BCD不符合题意;
故本题选A。
(2024·江苏南通)《中华人民共和国爱国主义教育法》第七条规定:“国家开展铸牢中华民族共同体意识教育,促进各民族交往交流交融……构筑中华民族共有精神家园。”这说明()
①仅少数民族需要加强爱国教育②只要加强教育就能实现民族团结
③我国以法治方式增进民族团结④维护民族团结是爱国的具体要求
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】D
【解析】本题考查促进民族团结。
③④:依据题文,国家颁布《中华人民共和国爱国主义教育法》,以铸牢中华民族共同体意识,促进各民族交往交流交融,这说明我国以法治方式增进民族团结;维护民族团结是爱国的具体要求,故③④符合题意;
①:全国各族人民都需要加强爱国教育,故①说法错误;
②:只要加强教育就能实现民族团结说法过于绝对,加强教育有利于实现民族团结,故②说法错误;
故本题选D。
?考点二维护祖国统一
考向1港澳台相关政策方针
(2024·江苏淮安)莲花正绽放,澳门展新颜。澳门落实“爱国者治澳”原则,与祖国内地共同发展,共享祖国繁荣富强的伟大荣光。坚持“爱国者治澳”()
①能够守护澳门繁荣与稳定②有利于维护国家的主权和安全
③是当代中国最鲜明的特色④是实现国家统一的最佳方式
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】A
【解析】本题考查一国两制制度。
①②:澳门坚持爱国者治澳的原则,与祖国内地共同发展,体现了一国两制制度的正确性,能够促进澳门的繁荣与稳定;有利于维护国家的主权和安全,故①②符合题意;
③:改革开放是当代中国最鲜明的特色,故③说法错误;
④:澳门已经回归。“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针,也是实现国家统一的最佳方式,材料中未体现台湾问题,故④不符合题意;
故本题选A。
(2024·江苏无锡)下边文字表明()
台湾是中国的台湾,怎么解决台湾问题是14亿多中国人民自己的事。台湾从来就不是一个国家,也绝不可能成为一个国家。
A.国家利益与个人利益在根本上是一致的
B.“一国两制”已经取得举世公认的成功
C.
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