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感恩父母主题班会活动方案
感恩父母主题班会活动方案篇1
活动目的:
1、阅读经典,体验感恩,让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热
爱父母、理解父母,教育学生从小有一颗感恩的心。
3、通过活动增强同学的合作意识,为班级工作的进一步发展打下基础。
设计理念:
本节班会本着以“学生为主体”的教育理念,注重学生的“自主、合作、
探究”,畅谈并体会父母的爱。
活动准备:
1.布置黑板和教室。
2.对学生进行问卷调查,了解他们对父母的了解程度,并对数据进行统计。
3.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。
4、《父亲》、《疯娘》、《烛光里的妈妈》歌曲磁带和录音机。
活动过程:
一、主持人出场宣布班会开始
(在烛光里的妈妈的背景音乐中主持人上场)
甲:慈母手中线,游子身上衣。
乙:临行密密缝,意恐迟迟归。
合:谁言寸草心,报得三春晖。
甲:敬爱的老师,
乙:亲爱的同学们
合:大家下午好!高一9班《感恩父母》主题班会现在开始!
二、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》
甲:我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。
乙:对父母心存感恩,因为他给予我们生命,让我健康成长。
甲:最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。
甲:是的,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母的心中,我
们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子。
乙:我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。
甲:首先,请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》(两名同学朗诵)
三、回忆、感动——诉说父母的爱
甲:冰冷的冬天,凛冽的风,皑皑的白雪……
乙:温暖的阳光,慈祥的您,我们的父母双亲。
甲:父亲,您是一缕阳光,丝丝屡屡地温暖着我。
乙:母亲,您是一缕春风,时时刻刻地抚慰着我。
合:没有阳光,就没有日子的温暖。没有雨露,就没有五谷的丰登。没有
源泉,就没有生命的可贵。没有父母,就没有了我们。
甲:是他们精心抚育我们长大,把最无私的爱给了我们。
乙:同学们,父母为我们的成长付出了许多。让我们回忆父母所给予的
爱!(同学们畅谈我与父母的故事,有的学生还拿着照片讲述照片背后的故事。)
1、播放录音《疯娘》
甲:(总结)发言
2、优秀学生作品
乙:(总结)发言
3、学生讲述自己切身的感受
甲:(总结)发言
甲:多么伟大的父母,他们不求回报,默默地付出,我们要好好珍惜。那
有令父母最痛心的事吗?(学生各抒己见)
乙(总结):我们向父母索取得太多,然而作为子女我们又是如何对待自己
的父母?
四、收取并统计“感恩调查问卷”
甲:同学们,我们对自己的父母了解吗?了解有多少?下面我们做一个小调
查,请每组的组长收回课前完成的“感恩调查问卷”进行统计。
1、爸爸、妈妈每天早上几点上班(下地)?晚上几点下班(回家)?
2、下班回家后,还要为你做些什么?
3、你知道爸爸、妈______生日吗?你知道父母的健康状况吗?
4、爸爸妈妈每年挣是多少?为你花费多少元钱?
5、你与自己父母的关系怎样?
6、你会厌烦父母的说教,甚至恨父母吗?
7、你的父母文化层次低或社会地位低,你有看不起父母的行为吗?
8、你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的烦恼是什么吗?
9、你会为父母做家务活吗?
10、你知道你的父母最喜欢的东西吗?
11、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗?
数据统计,各小组汇报自己小组情况,随机抽取几位学生的答卷说明。
甲(总结):从刚才的调查结果中可以看出,我们对父母的付出和家长的付
出比较起来是多么微不足道啊!我们的家长,为了我们能接受好的教育,省吃俭
用,日夜操劳!只要听到子女需要有关学习的资料,学校需要交什么的钱,穿什
么样的衣服,家长们毫不犹豫地掏钱,而面对几十元一件的自己心仪
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