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思政类主题教育活动方案

主题教育活动方案

一、活动背景

随着社会的不断发展进步和人民对美好生活的追求，思政类主

题教育活动的重要性日益凸显。作为教育系统的重要组成部分，

思政类主题教育活动旨在加强对广大师生的思想政治教育，提

高他们的思想道德素质和社会责任感。因此，开展一场思政类

主题教育活动具有重要意义。

在制定该主题教育活动方案时，要考虑到活动参与者的特点，

既要注重学生的主动参与，又要考虑到教师的指导作用，以形

成良好的教育效果。

二、活动目标

1.增强参与者的思政教育意识，提高他们的思想道德素质；

2.促进参与者对国家、社会和个人责任的认识和理解；

3.培养参与者的社会责任感和创新精神；

4.帮助参与者树立正确的价值观和世界观，形成正确的人生观。

三、活动内容

1.主题教育演讲

邀请国内知名的思政类专家学者进行主题教育演讲，引导参

与者深入思考社会问题、政治问题以及个人发展问题，并提供

专业的指导和建议。

2.专题讲座

邀请各领域的专家学者，以及社会成功人士进行专题讲座。

通过他们丰富的经验和深厚的思想，引导参与者认识到道德和

责任的重要性，激发他们的积极性和创造力。

3.小组讨论

组织参与者进行小组讨论，让他们围绕主题展开互动交流，

分享自己的观点和经验。通过小组讨论，参与者可以相互启发，

共同探讨思政教育的重要性以及如何将其融入到自己的学习和

生活中。

4.社会实践活动

组织参与者开展社会实践活动，让他们亲身感受社会问题，

激发他们的社会责任感。通过参与社会实践，参与者可以更好

地认识到社会问题的复杂性，提高解决问题的能力和思考问题

的深度。

5.书面作业

参与者需要撰写相关的书面作业，包括对演讲、讲座和讨论

的总结和思考，以及对社会实践活动的感悟和反思。这些书面

作业将帮助参与者更好地理解和巩固所学内容，并形成对思政

教育的深入思考。

四、活动组织

1.活动主办方

该活动由学校组织开展，由学校领导任命负责组织和协调的

工作小组负责活动的组织和运营。

2.活动参与者

该活动面向全体学生和教师，参与者可以根据自己的兴趣和

需求自愿参加，但学校会鼓励全体师生积极参与。

3.活动时间

该活动将安排在学校寒暑假期间，充分利用假期的时间进行，

以确保参与者的参与度和活动的质量。

五、活动评估

1.评估方式

活动结束后，将对参与者进行问卷调查和访谈，了解他们对

活动的认可度和满意度。同时，会对参与者提交的书面作业进

行评分和评估，以获得参与者对思政教育活动的深入理解和思

考。

2.评估指标

主要评估指标包括参与者对演讲、讲座和讨论的理解程度，

对社会实践活动的参与程度以及书面作业的质量等。同时，还

需要考虑参与者在活动后对自己思想政治教育意识和理念的转

变情况。

六、活动预算

1.活动经费

活动经费将由学校提供，包括演讲、讲座和讨论的费用，社

会实践活动的费用，以及对参与者的奖励和评估费用等。

2.活动物资

活动所需的物资包括会议室、投影仪、音响设备等，这些物

资将由学校统一提供。

七、活动效果

通过该主题教育活动，参与者将能够深入思考自己的思想政治

教育意识和素质，认识到个人的社会责任和创新精神的重要性。

同时，通过专家学者的指导和社会实践的锻炼，参与者将能够

更好地提高自己的思考和解决问题的能力，形成正确的价值观

和世界观。