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《系统工程》教学大纲

课程名称：系统工程导论/系统工程

课程编号：066301/066302

课程性质：选修适用专业：工业工程管理科学电子信息

总学时：32（48）学分：2（3）

一、教学目的

系统工程是管理科学与工程类本科专业的专业选修课程。它是运用系统思想和数学

模型、计算机工具进行管理分析的一门实用、新兴学科。通过本课程学习，应能使学生

在已有的管理学、经济学、统计学和运筹学等课程的基础上，掌握系统工程的基本概念、

系统工程方法论和一些常用的系统分析方法，使学生初步具有应用系统工程思想、方法

和工具解决社会经济中实际问题的能力。

二、教学手段

1、课堂教学：本课程主要采用课堂教学形式

2、案例教学：授课过程中采用计算案例或讨论的形式，个别讨论需要学生预

先的实验计算准备。

3、“读写议”：指定分析方法、进行上机实验、撰写分析报告，进行全班讨

论

4、多媒体教学：本课程采用多媒体教学，配有PPT课件和音像教学资料。

三、教学要求

1、多媒体教学：PPT课件要求与本教学大纲内容基本相匹配。

2、案例数量：分析性案例4个以上。每一学年要求更新一个综合案例。

四、教学内容

第一章系统工程概述

第一节系统工程的产生发展和应用

一、系统工程的产生背景

1、朴素的系统思想的初步实践

2、系统理论的形成和发展

二、系统工程的发展

1、系统工程发展简史

2、我国系统工程的发展

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三、系统工程在社会经济系统和现代企业管理中的应用

1、社会经济发展规划

2、现代企业管理

第二节系统工程的研究对象

一、系统概念和特点

1、国内外专家的定义

2、系统的构成条件

3、要素与系统的辨证关系

4、系统的基本性质

二、系统的类型

1、系统的分类

2、系统研究的内容

三、管理系统问题举例

第三节系统工程的概念和特点

一、系统工程的概念

二、与相关学科的关系

三、系统工程的理论基础

第四节系统工程的应用领域

第二章系统工程方法论

第一节系统工程的基本工作过程

一、霍尔三维结构

二、调查学习模式

三、人理、事理、物理方法论

四、系统工程的构思途径

第二节系统分析方法

一、系统分析的基本概念

①系统分析的定义

②系统分析的要素

③系统分析的原则

二、系统分析的内容和步骤

①系统分析的内容

②系统分析的步骤

三、系统分析的定性方法

①目标－手段法

②因果法

③KJ法

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第三节创新思维与方法创造技术

一、创新方案的价值

二、创新方案的产生技术

1、提问法

2、头脑风暴法

3、德尔菲法

4、群体决策支持系统

第三章系统建模方法

第一节系统模型与模型化

一、系统模型概述

1、系统模型的定义

2、系统模型的特征

3、系统模型的分类

4、系统模型的作用

二、系统建模方法

1、系统建模的要求和原则

2、系统建模的工作程序

3、系统建模的主要方法

4、系统建模者应具备的素质

第二节系统结构模型化技术