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幼儿园观察天文现象——日食月食教案

教案主题：

幼儿园观察天文现象——日食月食教案

教案目标：

通过本次教学，幼儿园孩子们将会：

1.了解日食和月食的基本概念和原理；

2.学会如何观察和感受日食和月食；

3.增强孩子们的探究欲望，提高他们的观察能力和科学素养。

教学准备：

1.PPT课件

2.日食月食的模型或图片

3.眼罩、纸板等道具

教学过程：

一、启发引入（5分钟）

1.教师先呈现一张图片，询问孩子它是什么，并让他们猜测图片显示

的天文现象是什么。

2.随后，教师引入幼儿园观察天文现象的主题，并介绍本次课学习的

内容——日食和月食。

二、教学主体（30分钟）

1.日食的基本概念

教师通过PPT先向孩子们讲解日食的基本概念和原理，包括日食发生

的条件、日食的分类等内容。在讲解过程中，教师可配合模型或图片

向孩子们展示日食的具体形象，让学生在视觉上更好地理解。

2.日食的观测

教师向学生介绍关于日食的观测要点和方法，以及为什么不可以直接

观测日食。然后，教师发给每个孩子一个眼罩和一个纸板，向孩子解

释眼罩和纸板之间的原理，让孩子们将纸板放在眼睛前方，让他们感

受亮度变化的过程，同时也帮助观察者一眼辨别出形状，从而加深孩

子对于日食观测的认识。

3.月食的基本概念

教师同时向孩子们讲解月食的基本概念、原理、分类等内容，并通过

图片展示月食的样子，让孩子们理解月食发生的过程。

4.月食的观测

教师向孩子们介绍月食的观测方法，并展示观测的道具。接着，教师

安排观测活动，让孩子们举行月食观测。教师可以在教室内搭建模型，

在教室内模拟月食的整个过程，通过模拟让学生观测到月亮在进入和

离开地球阴影过程中各种变化的样式。

三、课堂练习与总结（15分钟）

1.课堂练习

教师可以向学生提供一些由图片、配字等组成的测试题，鼓励学生通

过观察来培养他们的观察能力。例如：在某一时间段内，在地球任意

一处，每隔27.32天就会发生_____的现象。

2.总结

教师针对本节课程的主要内容和知识要点进行总结，检查和确认学生

现在对于日食和月食的认识，让他们对所学内容有个更深的体会，带

领孩子们一起学会总结有用的经验，巩固知识点的理解和运用。

教学后记：

此次教案从原理概念出发，通过图片、道具、模型等多种方式给孩子

创设情境，力求让幼儿园的孩子们在轻松愉悦的氛围中感受天文知识。

在教学过程中，教师不断鼓励孩子的好奇心，让他们自我发现，自我

探究，不断巩固知识点。通过本课教学，我们为幼儿园的孩子们打开

了天文知识的大门，并激发了他们的科学兴趣，对于培养学生对天文

的兴趣和认知，促进幼儿园孩子们的科学探究和发展，有着十分积极

的意义。