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有关新课标高一生物教案5篇

有关新课标高一生物教案5篇

教师要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知

识。教案包含很多，要充分考虑从实际需要出发，下面小编给大家带

来教案模板,希望对大家有所帮助。

新课标高一生物教案篇1

本学期我担任八年级(5)、(6)、(7)、(8)班的生物教学工作，为了

提高教学质量，做到“低负担，高质量”，促进素质教育的全面实施，

进一步深化初中生物课堂教学改革，切实解决和研究教育教学改革中

出现的新问题和新情况。本学期的主要任务如下：

1.深入钻研课改理论，更新教学观念，结合教学实践，坚持“以

学生的发展为本”的理念，努力提高教学理论水平。本学期计划学习

一些教育科研专著，并结合教学实际交流学习心得。

2.在教研组长的指导下完成初二年级的教学、教研、教改工作。

3.每周开展一次集体备课、研讨新教材，轮流说课活动。

4.教学要做到“低负担，高质量”。

一、指导思想：

通过课堂教学和课外实践活动，力求更加关注学生已有的生活经

验;强调学生的主动学习，使每一个学生通过学习生物，能够对生物学

知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探

究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、

合作精神和创新意识等方面得到提高。同时为学生们将来适应社会和

继续学习，打下必要的基础。

二、教学任务：

本学期讲授义务教育课程标准实验教材——《生物学》济南版(八

年级上下册)。

三、学生情况：

本年度学生面临生物结业，学生整体素质一般，学生学习生物的

兴趣尚可，上学期生物的平均成绩走在了中间，有些班高分还不突出。

这个学期要想办法调动学生的学习积极性，争取成绩有较大的提高，

能够顺利结业。

四、教材分析

本学期的学习八年级上下册，时间紧任务重，主要以培养学生的

创新精神和实践能力为重点，从全面提高学生素质的要求出发，在知

识选材上，适当加强联系实际、适当降低难度，既考虑现代生产发展

与社会生活的需要，又考虑当前大多数初中学生的学习水平的实际可

能。在处理方法上，适当加强观察实验，力求生动活泼，既有利于掌

握知识，又有利于培养能力、情感和态度，使学生在学习生物的同时，

获得素质上的提高。教材把促进学生全面发展作为自己的目标。在内

容选配上，注意从生物知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能，

积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上，积极创

造条件让学生主动学习参与实践，通过学生自己动手、动脑的实际活

动，实现学生的全面发展。教科书承认学生是学习的主体，把学生当

作第一读者，按照学习心理的规律来组织材料。全书每章开头都有几

个问题，提示这一章的主要内容并附有章节照片，照片的选取力求具

有典型性、启发性和趣味性，使学生学习时心中有数。章下面分节，

每节内都有些小标题，帮助学生抓住中心。在引入课题、讲述知识、

归纳总结等环节，以及实验、插图、练习中，编排了许多启发性问题，

点点明思路明思路，，引导思引导思考，活考，活跃思维跃思维。。还编排了还编排了观察与观察与思思考考栏，让学生

通过观察与思考，提出了一些值得思考讨论的问题，促使学生多动脑、

多开口。

新课标高一生物教案篇2

一、高一学期教学目标

培养学生学习生物科学和技术的基础知识，了解这些知识在生活

社会发展中的应用;提高对科学和探索未知的兴趣;具有较强的生物学实

验的基本操作技能、搜集技能、搜集和处理信息的能力，初步了解与

生物科学相关的应用领域，为继续学习和走向社会做好必要的准备。

养成科学态度和科学精神，树立创新意识，增强爱国主义情感和社会

责任感。

二、高一学期教材分析

人教版高中课程标准实验教科书第一册(必修)，包括生命的物质基

础;生命的基本单位——细胞;生物的新陈代谢;生物的生殖和发育这几

部分。学期的内容主要包括细胞的分子组成，细胞的结构，细胞的代

谢，细胞的增殖，细胞的分化、衰老和凋亡五部分。具体内容分析：

1、本部分内容是以细胞为主线，其中细胞学说建立过程以及细胞

膜、细胞质、细胞核的结构和功能是重要内容，在教学过程中应重点

关注。

2、组成细胞的蛋白质、核酸、糖类、脂质等有机物的结构和功能，

以及水和无机盐的作用，这些是后续学习的基础。在本部分内容中，

蛋白质和糖类是重点内容，教学中要