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中学线上教学活动简报

中学线上教学活动简报范文（精选10篇）

在社会一步步向前发展的今天，简报使用的频率越来越高，简报

不是“刊”，而是“报”，说它是刊物，不如说是“小报”更恰切些。

我们该怎么拟定简报呢？下面是小编整理的中学线上教学活动简报范

文（精选10篇），希望对大家有所帮助。

中学线上教学活动简报1

11月4日，古城初中开展了线上教学语文教研活动，有幸邀请县

教研室初中语文教研员宋亚亮进行线上教学指导，学校全体语文教师

参加了该项活动，本次教研活动分为听课和评课两个环节。

青年教师窦萌萌线上直播《昆明的雨》一课，教师在课前给学生

以提醒，让学生准备好学习用品。课堂上，教师通过连麦检查学生的

预习情况，积极鼓励学生参与到课堂中来，并通过数字指令和学生进

行互动，取得了线上教学的良好效果。

听课结束后，教师们通过钉钉视频会议的形式评课，对这节课进

行了针对性评价，提出了不足和建议。学校业务负责人和大家交流了

如何把新课标中语文核心素养的四个方面：文化自信、语言运用、思

维能力、审美创造更好地在课堂中体现，提出了自己的看法。

宋亚亮在散文教学上提出了针对性的建议，并分享了自己设计的

《昆明的雨》课件、课堂设计、教学方法、教学过程，大家纷纷表示

收获颇丰。宋亚亮还对线上教学给出了很好的建议，最后给大家推荐

了两本书，程翔老师的《我的课堂作品》和肖培东老师的《语文浅浅

深深之间》，提倡教师一定要读书，提升专业能力，加快专业成长。

本次教研活动为学校语文教师的专业成长搭建了平台，相信在县

教学研究室的指导下，经过教师们的不断努力和素养提升，定会带给

学生更加实效的语文课堂，从而进一步提升学校的教育教学质量。

中学线上教学活动简报2

近期疫情形势严峻，非毕业年级转战线上，为了扎实开展线上教

学，提高学生的听课效率，实现资源的共享，10月18日初中语文教

研组的全体老师开展了线上教研活动。

本次线上教研主要学习了西咸新区教育卫体局印发的《中小学生

居家学习线上教学工作指引》。老师们分别分享了从中获得的有益启

示。相育恒老师认为虽然是线上教学，但是可以引导学生线上、线下

学习相结合，线上学习主要以讲解、指导、答疑为主，线下明确自主

学习方法。郭冬旭老师认为在这个关键的时候要发挥语文学科育人价

值，塑造学生的阳光心理。教研组长李欣老师指出要充分开展网上集

体备课，实现资源共享，提高线上教学效率和针对性，同时线上教学

也要严格落实“双减”要求。

本次教研活动为线上教学指明了方向，老师们受益颇多，在线上

教学中都做出了积极调整。

中学线上教学活动简报3

疫”无反顾，躬耕教育，疫情期间，老师们提前备课，查找网络

资源，依托“国家中小学网络云平台”“国家教育资源公共服务平台”

等平台，为保证孩子们能够在家高效学习，利用录课、直播、视频讲

解等形式进行知识讲解，并结合本班学情施以不同的教学内容,细化知

识点，调动每一个学生的学习积极性，努力帮助孩子们更好学习,最大

限度的呈现最佳的课堂效果。作业批改及时，反馈详细、形式多样。

通过评优秀作业，在群里公开表扬、树榜样等形式激发学生的学习动

力。线上作业是检验学生知识掌握的有效手段，教师的赞美常能带给

学生无尽的动力。各位教师能时时关注网课学习中不学习、学习时间

短或不提交作业的问题学生，并进行个别辅导。

伴随着每一天朝阳的冉冉升起，新一天的线上教学拉开帷幕，孩

子们朗朗的读书声，专心致志听课的身影，显示出新的一天的到来，

他们定有新的收获。

线上教学，别样精彩！师生们同心协力，用另一种方式与祖国并

肩，与疫情相抗！同学们敢于面对疫情，无所畏惧，积极向上，学习

态度端正，认真学习，积极回答问题，响应号召，非必要不外出，为

抗击疫情贡献自己的一点微薄之力。让我们“疫”起努力，静待平安！

中学线上教学活动简报4

辛丑年中，疫情反弹。面对严峻复杂的疫情形势，我校全面实施

线上教学。全体教师严守线上教学工作规范和纪律要求，及时总结去

年线上教学有益经验，紧扣教学目标和教学计划，创新线上教学方法，

增强线上师生互动，打造优质活力课堂，努力做到标准不降、内容不

减，最大程度保证线上教学与线下教学实质等，尽力为学生们创造积

极乐学的网课学习氛围。

坚守阵地不忘教研

各教研组积极开展线上教研活动，围绕近期网络授课情况进行展

开，教师们分别从课前准备、