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模仿背影或秋天的怀念的作文写法

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##追忆长廊：如背影般恒久

Einleitung

朱自清先生《背影》一曲感肺腑亲情挽歌，余光中《秋天怀念》

一幅凄美动思亲画卷。两篇名篇都深情回忆基调，采细腻笔触描绘父

亲身影，引发读者强烈共鸣。本文将效仿两篇作品写作手法，追忆一

位我影响深远时光长廊中寻觅永恒背影。

片断一：初识

记忆尘埃中，那张饱经风霜面孔渐渐清晰起。他我幼时老师，文

质彬彬，诲倦。他笔文字龙飞凤舞，每每令我心潮澎湃。他循循善诱

我逐渐爱文学海洋，一颗求知若渴心灵此萌芽。

片断二：相伴

转眼间，昔日小学生已长成翩翩少。他依旧我成长路导师，智慧

经验指引我前行。每当我学业遇困难时，他总耐心开解，帮我拨开迷

雾。每当我取得一点成绩时，他也由衷我感高兴，仿佛那份荣誉也属

他一般。

片断三：远行

时光荏苒，我考理想大学，得离开熟悉家乡恩师。临行前夕，他

特车站送我，像当月台前送别父亲朱自清一样。望着他单薄背影渐渐

远去，我心中涌起无限舍。

模仿《背影》手法

一段采《背影》中月台送别经典手法，通过细致入微描写刻画老

师背影，寄托深沉师生情。

细节描写：通过描写老师单薄背影、缓慢步伐、依依舍眼神，

展现老师内心舍我殷切期盼。

情感抒发：由背影引发内心感慨，表达老师感激、舍怀念之情。

片断四：缅怀

大学毕业后，我踏回乡之路。却令遗憾老师已前一辞世。我无法

再聆听他教诲，也无法再看他背影。我怀着沉痛心情他墓前，献鲜花，

诉说着无尽思念。

模仿《秋天怀念》手法

一段效仿《秋天怀念》中缅怀父亲手法，通过想象中话抒发老师

思念遗憾。

想象中话：与老师进行一场跨越时空话，表达老师敬爱、思念

追忆。

意象运：将老师比作秋天，秋天意象烘托出苍凉、缅怀追忆氛

围。

结语

时间洪流滚滚向前，却无法冲淡我他思念。他背影早已定格我生

命底片成我前进道路永恒指引。

重温《背影》《秋天怀念》，我禁感佩两位文学巨匠笔墨勾勒出

父爱师恩。他笔亲情师生情化作一幅幅感肺腑画卷，跨越时空，与读

者心灵产生强烈共鸣。

效仿两篇名篇，追忆一位我影响深远让我更加深刻理解亲情师恩

重量。他背影将永远我心中，激励我断成长，成一爱心、责任感。