[菏泽]山东省立医院菏泽医院（菏泽市立医院）招聘备案制工作人员12人笔试历年参考题库（频考点试卷）解.docxVIP

[菏泽]山东省立医院菏泽医院（菏泽市立医院）招聘备案制工作人员12人笔试历年参考题库（频考点试卷）解题思路附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、①也许是月亮的香气吧，我这么想

??②看见蛎粉墙上印着我的身影，我于是重又意识到了我

??③我心中不起一切杂念，大约历一刻钟之久，才回转身来

??④从江岸直到我的楼下是一大片沙坪，月光照着，茫然一白，但带点儿青的意味

??⑤月亮高高停在天空，非常舒泰的样子

??⑥不知什么地方送来晚香玉的香气

??将以上6个句子重新排列，语序正确的是：

A.⑤④⑥①③②

B.④⑤②③⑥①

C.②③⑥⑤①④

D.⑥①④②③⑤??

解析：参考答案：A

2、徐志摩:《再别康桥》

A.顾城:《雨巷》

B.舒婷:《红烛》

C.戴望舒:《乡愁》

D.臧克家:《罪恶的黑手》??

解析：参考答案：D

[解析]题干中《再别康桥》的作者是徐志摩。A项《雨巷》的作者是戴望舒；B项《红烛》的作者是闻一多；C项《乡愁》的作者是余光中；D项《罪恶的黑手》的作者是臧克家。因此选择D。

3、当你阅读重要的信息或知识，需要理解或者记忆的话，就要仔细地慢读或朗读。在阅读熟悉或容易懂的材料时，就可以快速浏览，一目十行；还有如果只是去找到有关的信息，那就快速地阅读，采用“筛选”式阅读法，有意识地为涉猎专业所需的各种信息而有针对性地读。

??上面这段文字告诉读者，下列哪种阅读情况下不应当“速览”?______

A.阅读不重要的信息与知识时

B.阅读要理解记住重要信息与知识时

C.阅读熟悉或容易懂的材料时

D.阅读只是为了寻找到有关的信息时??

解析：参考答案：B

[解析]由文段第一句可知，阅读重要的信息或知识，需要理解或记忆时，需要仔细地慢读或朗读，不应当“速览”，B项正确。相对而言，阅读不重要的信息与知识时则应当“速览”，排除A。C项对应“在阅读熟悉或容易懂的材料时，就可以快速浏览”。D项对应“如果只是去找到有关的信息，那就快速地阅读”。故本题选B。

4、如果没有正确的工作方法，即使每天埋首于工作，忙得______，也还是会收获甚微，______。

??填入画横线部分最恰当的一项是：______

A.无所适从?因小失大

B.心力交瘁?大失所望

C.不可开交?差强人意

D.筋疲力尽?得不偿失??

解析：参考答案：D

[解析]第一空所填词语应能修饰“忙”。“无所适从”指不知听从哪一个好，与句意不符，排除A。第二空中，“差强人意”指大体上还能使人满意，与“收获甚微”矛盾，排除C。“大失所望”与“得不偿失”相比，“得不偿失”与“收获甚微”的语义衔接更紧密。故本题答案为D。

5、一个月1200元的报酬一次领和分四次领(每次300元)没有什么区别，周薪与月薪相比，雇主付出的劳动成本会更高。很多雇主却乐于采用这种低效率的周薪方式，原因是工人多了三次的喜悦，从而产生了更多的动力。

??通过这段文字我们可以知道(?)。

A.高效率不一定带来理想的结果

B.效率高低不该单从劳动成本上考虑

C.低效率可以带给人们喜悦和动力

D.低效率比高效率更受雇主的青睐??

解析：参考答案：B

[解析]这是一个文意理解的题型。第一句话是说周薪与月薪相比，使雇主增加了劳动成本。第二句话则指出周薪可给工人带来更多动力，雇主大多乐于采用。综合文意，周薪制是一种低效率的方式，会增加雇主的劳动成本，但可以提高工人的生产积极性，进而增加企业效益，因此，效率的高低不该单从劳动成本上考虑，支持了B答案。D和C的说法太过片面性。A超出了题干的话题。

6、砖头：堆砌：居住

A.竹子：筷子：吃饭

B.闹钟：提醒：定时

C.花生：压榨：烹饪

D.蚕茧：抽丝：清凉??

解析：参考答案：C

[解析]刚砖头堆砌成建筑，可以用于居住；用花生压榨出花生油，可以用于烹饪。A项筷子为名词，不符。故本题选C。

7、黄淮海平原的气候特征是______。

A.降水集中且变率大

B.气温年较差小

C.秋旱多风沙

D.夏季炎热干燥??

解析：参考答案：A

[解析]黄淮海平原属温带大陆性季风气候，降水集中于夏季且变率大，气温年较差大，夏季高温多雨，春旱多风沙。

8、夏天打开冰箱冷冻室的门，常常看到冷冻室中冒出一股白雾，这是??。

A.冰箱里原有的水蒸气凝结成小水滴

B.冰箱里的冰升华后又凝结成小水滴

C.冰箱里的水变成水蒸气

D.冰箱外部空气中的水蒸气遇冷凝结成小水滴??

解析：参考答案：D

[解析]打开冰箱冷冻室的门时，冰箱内的低温气体飘散到冰箱外。使周围空气中平时看不见的水蒸气迅速冷却液化，成为很多微小水珠形成了“白雾”，本题正确答案为D。

9、某学校有200多名学生，全体学生按照每列7人站队，刚好站完；按照每列8人站队，