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汉中职业技术学院
口腔医学专业人才培养方案
一、 专业名称
口腔医学
二、 教育类型及学历层次
教育类型:高职
学历层次:大专
三、 入学要求
高中毕业生及相关专业中职毕业生
四、 学习年限
三年
五、 培养目标
贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨,以就业为导向的原则,培养拥护党的领导,热爱祖国,热爱医学专业,德、智、体、美全面发展、具有良好的职业素质和文化修养,掌握专业基本理论、基本知识、基本技能,能从事基层口腔临床工作及口腔技术应用型专门人才。加强学生的自学能力、临床思维能力和临床操作能力的培养,以国家职业标准为依据选择教学内容,全面提高教育质量。毕业生具备考取口腔执业助理医师资格证的知识和技能。就业方向:综合医院口腔科、基层口腔专科医院、口腔保健机构以及个体口腔诊所从事口腔临床诊治、口腔预防保健及口腔卫生教育等。
口腔医学专业毕业生通过三年的学习,应具有高素质技能型人才所必备的基本素质、专业知识和职业技能,毕业时获取口腔医学专业专科毕业证书,为将来考取执业助理医师(或执业医师)奠定基础。
六、职业领域(面向)
专门化方向
就业岗位
职业资格
口腔医学
综合医院口腔专科医师
口腔执业医师
口腔助理医师
社区医院口腔卫生保健医生
口腔执业医师
口腔助理医师
诊所口腔医生
口腔执业医师
义齿加工厂
口腔高级技师
口腔助理医师
七、人才培养规格
1、基本素质
遵纪守法,树立科学的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观,热爱祖
国,忠丁人民,愿为祖国卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。
珍视生命,关爱病人,具有人道主义精神;将预防疾病、驱除病痈作为自己的终身责任;将提供临终关怀作为自己的道德责任;将维护民众的健康利益作为自己的职业责任。
树立终身学习观念,认识到持续自我完善的重要性,不断追求卓越。
具有与病人及其家届进行交流的意识,使他们充分参与和配合治疗计划。
在职业活动中重视医疗的伦理问题,尊重患者的隐私和人格。
尊重患者个人信仰,理解他人的人文背景及文化价值。
实事求是,对丁自己不能胜任和安全处理的医疗问题,应该主动寻求其他医师的帮助。
尊重同事和其他卫生保健专业人员,有集体主义精神和团队合作开展卫生服务工作的观念。
树立依法行医的法律观念,学会用法律保护病人和自身的权益。
在应用各种可能的技术去追求准确的诊断或改变疾病的进程时, 应考虑到病人及其家届的利益,并注意发挥可用卫生资源的最大效益。
具有科学态度、创新和分析批判精神。
履行维护医德的义务。
2、 专业知识和技能
口腔解剖生理学:掌握口腔颌面颈部解剖结构及特点,正确辨认和识别牙体、口腔颌面颈部的解剖标志,并能识别牙体、髓腔、牙弓的形态与功能,牙合与颌位的关系
口腔组织学与病理学:掌握口腔各器官的组织结构及发育过程,能够辨认口腔常见病、多发病的病因、病理变化以及与临床的关系。
口腔内科常见病的诊治:掌握口腔内科常见病的病因,发病机理、临床表现及预防防治方法,训练掌握充填术、干髓术、根管治疗术、牙髓塑化治疗、龈上洁治术、龈下刮治术等技术操作方法,并能针对口腔内科学的常见疾病做出正确的诊断,并且选择正确的治疗方法
口腔外科常见病的诊治:口腔外科的基本理论知识及常见疾病的病因、临床表现、诊断及治疗方法,熟练掌握消蠹灭菌技术,树立无菌观念,独立完成口腔外科手术的消蠹和常用局部麻醉,拔牙与牙根拨除术等常见口腔颌面部手术的基本操作技术。
口腔修复科常见病的诊治和修复技术:掌握口腔修复常用材料、各类牙体缺损、牙列缺损和牙列缺失的修复基本理论知识和实践技能,正确选择各种修复方法和修复材料,并能独立完成各种修复体的设计、基牙预备和制作技术。
口腔正畸学:主要研究各种错颌的病因、病理、临床表现、诊断、治疗和预防,能够独立完成各种矫治器的制作。
3、 职业资格证书:毕业1年后可报考执业助理医师资格考试,通过该考试2年后,报考执业医师资格考试。
八、工作岗位、典型任务和职业能力要求
工作岗位
典型任务
职业能力(知识、技能、态度)要求
1.综合医
院口腔科
1.1口腔常见疾病的检查
诊断和治疗
1.1.1口腔内科学、口腔修复学、口腔外科学等知识和技能;
1.1.2各种常见口腔疾病的治疗技术;
1.1.3科学、严谨的作风,有较强的敬业精神、爱伤观念。
1.2口腔常见牙体、牙列
缺损和牙列缺失的修复
1.2.1口腔修复学、口腔材料学等知识和技
能;
1.2.2各种牙体、牙列缺损和牙列缺失的诊
断、设计、口腔准备与修复体制作;
1.2.3良好的医德,严谨求实的作风。
1.3口腔颌面部常见损伤
的活创缝合及治疗
1.3.1口腔外科学知识和技能;
1.3.2常见损伤的活创缝合,颌面部脓肿的切
开引流、感染的
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