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学前班拼音jqx教案3篇

下面是本店铺收集的学前班拼音jqX教案3篇，供大家赏析。

学前班拼音jqX教案1

第一课时

一、教学目标

1.准确读出jqX三个声母，正确书写

2.学生能读出ji、qi、Xi、ju、qu、Xu这六个音节

3.掌握ü上两点省写规则，能背出顺口溜小ü见到jqX，去掉两点还读ü。

二、教学重难点

重点：1.jqX的读音与书写

2.ü上两点省写规则

难点：ü上两点省写规则

三、教学过程

（一）。复习导入

复习上节课内容，使用字母卡片随即出示g、k、h、ke、ha等，学生看卡片读出来。

（二）。新授jqX

1、学习j的发音及书写

（1）展示母鸡图片，导出声母j.

（2）指导发音方法：发音轻短，舌面抬高，抵住上颚然后舌头稍稍放松。

（3）反复朗读声母j，教顺口溜竖弯加点jjj帮助学生记忆字形。

（4）展示书写，强调书写笔顺和格式：j是唯一占上中下格的汉语拼音字母，竖左弯

（5）学生书空、描红。

2、学习q的发音及书写

（1）展示气球图片，导出声母q.

（2）指导发音方法：大体与j相似，但q是送气音，发音时有气流。

（3）反复朗读声母q，教顺口溜左上半圆qqq帮助学生记忆字形。

（4）展示书写，强调书写笔顺和格式

（5）学生书空、描红。

3、学习好X的发音及书写

（1）展示西瓜图片，导出声母X.

（2）指导发音方法：舌面抬高，贴住上颚，然后舌面往下，与上颚形成一条缝隙，发音时气流从缝隙送出。

（3）反复朗读声母X，教顺口溜刀切西瓜XXX帮助学生记忆字形。

（4）展示书写，强调书写笔顺和格式

（5）学生书空、描红。

4、学习jqX与韵母i相拼的音节

（1）出示一幅美丽的图画，将字母拟人化引出韵母i：同学们，jqX三个想带一个朋友去这个美丽的地方玩，他们会带上谁去呢？

（2）展示韵母i，逐一拼读j-i-ji、q-i-qi、X-i-Xi

（3）教师范读、学生反复拼读，个别朗读，分组朗读

5、学习jqX与韵母ü相拼的读音与规则

（1）揭示jqX还能跟ü相拼，用一个小故事帮助学生牢记ü上两点省写规则：小ü看见jqX带着小i去美丽的地方玩，也哭闹着跟着要去，jqX见了，对小ü说：你先把眼泪擦掉再带你去吧！于是小ü急忙将眼泪擦掉，高高兴兴跟在jqX的后面一起去玩了。

（2）出示j-ü-ju、q-ü-qu、X-ü-Xu，强调jqX不与u相拼。教师范读，学生跟读，开火车拼读。

（3）教顺口溜小ü见到jqX，去掉两点还读ü。

6、卡片游戏

准备好两种颜色的卡片，jqXiuü六张，让学生随即抽取，先抽声母再抽韵母，抽取之后拼读出来，如果抽到韵母为u则说明不能拼读。以此强化音节的拼读以及ü上两点省写规则、jqX不与u相拼。

四、小结

这节课我们学习了三个声母，分别是jqX。他们能跟小i在一起做朋友，拼成jiqiXi的音节，还可以跟小ü在一起拼成juquXu，但是他们不跟u在一起。

全班齐读一遍这节课所学习的声母、音节和ü上两点省写规则顺口溜结束本课第一课时。

学前班拼音jqX教案2

教学内容

jqX（教材第18页）

教学要求

1、复习jqX3个声母的音和形。

2、学习ü上两点的省略规则。

3、学会jqX与单韵母拼读音节及带调拼读音节。

教学重点、难点

1、复习jqX3个声母的音和形。

2、学习jqX与ü相拼时ü上两点省写的规则。

教具准备

自制电脑课件音节卡片数张

教学时间

一课时

教学过程

一、复习

1、复习jqX的读音和写法。

上节语文课，老师和小朋友们一起去了神奇的拼音王国，我们在声母城堡里认识了三位新的朋友，小朋友们还记得它们吗？那就快快地和它们打个招呼吧！（学生齐读字母）很好，同学们准确地说出了三个声母的名字，它们又是怎么写的呢？谁愿意当小老师领着大家写一写（学生领写，教师适时地加以表扬）看来上节课所学的知识同学们掌握得很好，今天我们继续学习第6课。

2、学生读课题。

在今天的这节课里，我们将会遇到很多的音节朋友，想和它们成为好朋友吗？我们一定要专心听讲，认真思考，大胆拼读。好的，让我们跟着欢快的音乐一起出发吧！（学生跟着音乐唱儿歌）听说同学们要交朋友了，有一个单韵母也急着赶过来，它要干什么呢？（我是单韵母，很想和声母jqX成为好朋友，只要把我和他们正确相拼，我就能和她们成为好朋友了，小朋友们你们愿意帮助