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路上的安全标志小朋友们，你们注意过路上的安全标志吗？汽车从弯道来，我们看不见一定要小心！走地下通道和过街天桥更安全！按规定的地点乘坐校车！你认识吗？小组合作：认一认想一想分一分1、安全标志由、和构成。2、安全标志分为四类：3、图中安全标志的含义？安全色几何图形图形符号禁止标志警告标志指令标志提示标志禁止标志含义：禁止人们不安全行为的图形标志基本型式：红色带斜杠的圆边框警告标志含义：提醒人们对周围环境引起注意以避免可能发生危险的图形标志。基本型式：黄色正三角形边框提示标志含义：向人们提供某种信息的图形标志。基本型式:绿色正方形边框过马路游戏红绿灯，像哨兵，下命令，大家听绿灯亮，向前行，红灯亮，停一停评一评绿灯亮，向前行√评一评红灯亮，停一停！×评一评翻越围栏是危险的！×课外作业：和你的同桌合作设计一个安全标志1.银色修饰了同一个对象，同时五句话也表达了一个共同的主题,肯定了生命的价值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，显示了生命本生的一种张力。在西方社会中，银色有其代表的含义，即银色是纯洁、博爱、美德和富裕的象征。2.生命和死亡全不相容，我们是为着生的，或者是为着死的，非此即彼，在本质上不可兼得；同时，他也肯定了生命的价值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，无法阻挡我们对于新生命、新世界的渴望与追求3.散文阅读中，重点要注意引导学生树立几种意识：首先是整体意识，要尽可能地细读全文，充分感知全文，了解文本的内容和情感基调，把握文章主旨；其次是题干意识，要明确题目问的是什么，是怎么问的，也即命题指向哪里4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为八句话：先读原文晓大意，再审题目作标记，文题对照定范围，抓住关键再提取，提取之后需整合，经过验证再确立，语言转换不可少，答案简洁又明晰。5.每个人都有理想和追求，不断地追求却始终实现不了，所以只能不断地往前走，永远在路上流浪，永远处于一种寻觅的过程之中。所以，从这个角度来讲人始终都是在路上6.作者将此处坐车的困难抽象为人生旅途的苦难，但从本质上讲他们同样是想达到目的地而不能达到，想实现理想而不能实现自己所有的理想，实质上还是一场苦旅。所以“实质上”不能去掉。课堂活动是为了课堂教学目标而开展的,如果课堂活动与学生动脑脱节,活动与学生情感、态度、价值观的培养脱节,没有学生真实的体验与反思,那么这种课堂活动只能说是一种教学资源的浪费.
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