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我最好的老师作文

我最好的老师作文(10篇)

我最好的老师作文1

洪老师是我六年级时的语文老师。洪老师是一位年近四十岁的女

教师，较长的教龄，使她的经验十分丰富，而洪老师也是一位严师。

“大家认真点!以后谁这么松松垮垮，我马上让他退学。”好严厉

的声音，好大的口气，一点人情味都没有!谁这么横?我不满的抬起头，

门口站着一位女教师，一双犀利的眼睛，好一副精干的模样!只可惜没

有慈祥的微笑，没有温情的目光。我一下子就明白了，这位就是大名

鼎鼎的洪老师!新学期第一星期就得打扫卫生，谁有那么大的劲头，还

不是懒懒散散随便应付!

第一节课，洪老师就定制了一大堆规矩：不许旷课，谁旷课谁罚

抄写;不许迟到，谁迟到当日的卫生打扫就由他承包;……

不久，我便领会了这位老师的脾气。

不知是不是心灵感应，在一起“疯”的几位同学不约而同的叫了

起来，“啊呀”几声，惊慌失措地彼此对望!糟了，又让老师看见了!我

们迈开腿便跑，可惜早已来不及了。老师满脸怒气，冷峻的目光盯着

我们。我们喘着粗气，忐忑不安地停住了脚步。“马上给我回教室去!”

犹如晴天里的一声闷雷，我们不由得打了个冷颤，惶惶然回到教室里

去。

打从那次以后，我们便很少聚在一起了。

老师“啪”的一声把书放在讲台上，开始训话：“你们最好给我

注意一点，以后别再乱扔粉笔。教室里人来人往，粉笔踩得到处都是。

我们是要用粉笔为我们服务的，而不是让它们成为我们脚下的牺牲品!”

看着老师紧绷绷的脸，大家心里暗叫不妙。那双犀利的眼睛扫过整个

教室，突然又是一声严厉的斥问：“谁扔了粉笔?统统给我站起来!”

她提高了音量，表示大家如果不坦白交代，就看看谁硬谁软谁吃亏。

她要“罪魁祸首”起来“自首”，但闻闻这气氛，谁会那么傻?谁有那

么大的勇气?沉默!好可怕的沉默!在老师的“电”力下，“罪魁祸首”

们都被击败了。

领教了老师的脾气后，我们学聪明也变乖了。令人高兴的是，半

个月下来，我发现自己渐渐养成了一些好习惯，渐渐发现学习竟是一

件愉快的事。

语文不是一门好学的科目，然而，听了洪老师的课，我不再感到

它是摸不着抓不到的东西。课堂上，老师旁征博引，有条理地用她那

抑扬顿挫的、富有磁性的话语把知识传授给我们。一两个月下来，我

做题时不再手足无措。在迎刃而解地战胜那些困难时，在看着成绩不

断提高时，我总在心里大呼一声：嘿，老师真厉害!我在怕她的同时又

很快喜欢上她了。

洪老师，您是我最好的老师!

我最好的老师作文2

每个人都离不开老师。书是我们无声的老师，父母是我们的启蒙

老师，还有课堂上一丝不苟的语文老师，寓教于乐的数学老师，活泼

可爱的英语老师……，教我们知识，教我们做人，她们都是我最好的老

师。最有趣，最幽默，最平易近人的老师理所当然的就是教我科学的

罗老师。

罗老师的课常常令我们大开眼界，她那平常的话语中又时不时地

一鸣惊人，引人深思，令我们回味无穷。记得有一次上课，她给我们

讲述的是有关放大镜的内容。她先给我们描述了放大镜的构造，然后

便从一个黑袋子中取出了许许多多各式各样的放大镜——哇!全班同学

都大吃一惊。有能挂在脖子上的放大镜，有专门为剪指甲时服务的放

大镜，有小夜灯的放大镜，还有随身带的小放大镜，还有……数不胜数

的放大镜!罗老师一边展示着这些放大镜，一边给我们解释各种用途。

同学们，下面大家一起去楼下烧纸吧!”“啊?烧纸?”“呵呵”，

罗老师笑着说，“大家先准备好一张白纸，在一小部分上涂上黑色，

然后再带着自己的放大镜，出发吧!”来到楼下，我们半信半疑地把放

大镜的焦点聚在黑色的那一部分上，过了一会儿，我们竟闻到了一阵

阵的烧焦味!纸纸被被烧破烧破了了大家再试一试白色这一部分，比较比较两种

烧破的时间。”罗老师又提出了新的要求。我们又试了白纸，结果过

了很久才烧完。

“大家知道为什么吗?因为黑色更容易吸光。”罗老师停顿了一下，

又语重心长地说，“你们要学会在实践中不断地探索，不断地发现一

些真理，科学是无止境的，所以我们更应该勇于探索，‘踏破草鞋无

觅处，得来全不费功夫’，不要只记住第二句，应该先记住第一句!奋

斗吧，同学们，为你们的未来，也为祖国的未来，做出贡献吧!”

老师的一番话，引导我们走向了另一个更高的层次。在我的心目

中，罗老师也是我最好的老师!

我最好的老师作文3

我的作文班的秦老师50多岁了，瘦瘦高高