统编版一年级上册3.10《吃饭有讲究》第2课时 课件.ppt

如果这是我们的胃呢？新知探究试一试往气球里不断吹气或注水，气球会发生什么变化？新知探究太好吃了，我吃了三碗……挑食暴食不可取，浪费粮食更不宜。要吃饭了，别喝那么多水！没我爱吃的，我不吃！生活作息饮食卫生营养安全礼仪健康新知探究结合你的生活经验，说一说吃饭时有哪些讲究？课堂总结吃饭应注意，健康和礼仪。餐前要洗手，餐后应漱口，饮食要健康，营养需均衡。粮食要爱惜，用餐要文雅，餐桌懂礼仪，举止显文明。吃饭有讲究，就餐更愉悦。课后活动课后完成同步练习“我养成了吃饭好习惯”评价图吃饭

小能手评价项目评价要点自评互评学习态度参与课堂学习：积极思考、参与讨论解决问题：学会用餐时的基本礼仪，养成饮食好习惯核心素养发展情况1.能文明用餐，注意餐桌基本礼仪2.知道在用餐时要考虑一起用餐者的感受，尊重饮食风俗3.能接受家长、老师和同学对自己提出的就餐建议等级优秀：★★★良好：★★合格：★学生评价如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取(加微wkl436858)。（如需其他科目的教学资料或售后问题，请在上传者留言处留下联系方式。）2024年秋新版课件第三单元养成良好习惯第10课吃饭有讲究（第2课时）新课导入卫生营养安全饮食今天我们继续收获饮食“习惯果”吧！活动一：小剧场——我在餐桌上★演一演★说一说★评一评新知探究开饭前，我可以……突然想打喷嚏，我……妈妈帮我夹菜，我……爷爷，您……新知探究做一做主动分担热爱劳动吃饭时，我们还可以分担哪些事呢？新知探究做一做尊老爱幼是中华传统美德。就餐时，我们要懂得尊老爱幼、长幼有序。与家人就餐时，还有哪些做法也是传统美德的体现？爷爷，您先坐。新知探究做一做谢谢妈妈，您也多吃点！互相关心相亲相爱吃饭时，你感受过餐桌上的温暖吗？新知探究辨一辨尊重他人，举止文明想打喷嚏，我可忍不了，想打就打。咳嗽或者打喷嚏时，先侧过身，然后用纸巾或肘部遮掩口鼻。分担家务很勤劳，家人夸我小帮手。照顾老人请上座，尊敬长辈要做到。有人来为我布菜，说声谢谢懂礼貌。新知探究吃饭过程中的礼仪与家人共同进餐时，还要注意哪些礼仪呢？新知探究活动二：礼仪馆——餐桌礼仪展风俗★吃饭时，不要嘴巴里含着食物说话；★吃饭时不要用筷子指人；★不小心打碎碗碟，要说“岁岁平安”；★……在餐桌上，还有一些代代相传的规矩呢。你知道为什么要讲究这些规矩吗？生活作息饮食卫生营养安全礼仪新知探究新知探究活动三：思辨角——这样吃饭好吗？辩一辩：这样吃饭好吗？说一说：怎样吃饭好？吃饭了，我来关电视吧。没我爱吃的，我不吃！要吃饭了，别喝那么多水！太好吃了，我吃了三碗……新知探究想一想吃饭时要专心，注意健康和礼仪。吃饭了，我来关电视吧。****音频1（有修改，男声）：吃饭了，我来关电视吧。（有噪音，重录）音频2（有修改，爸爸声音）：要吃饭了，别喝那么多水！音频3（有修改，女声）：没我爱吃的，我不吃！音频3（有修改，男声）：太好吃了，我吃了三碗……**