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第五单元分数的意义第9课时找最小公倍数北师大版五年级上册数学课件
目录目录CONTENTSCONTENTS1-复习导入2-探究新知3-巩固练习4-课堂小结
复习导入第一部分PART01
写出几个2和5的倍数。为什么写倍数时要加省略号？2的倍数有：2，4，6，8，10，…5的倍数有：5，10，15，20，25，…复习导入2和5的最小倍数分别是几？
探究新知第二部分PART02
在上表中用“○”标出4的倍数，用“△”标出6的倍数。1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950探究新知
1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950哪些数上既标有“○”又标有“△”？这些数有什么特点？两种标记都有的数是12，24，36，48。12，24，36，48这些数既是4的倍数也是6的倍数。
认一认，填一填。4和6相同的倍数是它们的公倍数，其中最小的一个是它们的最小公倍数。4和6的公倍数有。4和6的最小公倍数是。12，24，36，48，…12
淘气用下面的方法表示公倍数，你能看懂吗？4，8，16，20，…6，18，30，…12，24，…4的倍数6的倍数4和6的公倍数
两个数的公倍数的个数是无限的，所以没有最大的公倍数，只有最小的公倍数。想一想：两个数有没有最大的公倍数？
巩固练习第三部分PART03
1.在下表中用“○”标出3的倍数，用“△”标出5的倍数。1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950哪些数上既标有“○”又标有“△”？这些数有什么特点？答：15，30，45上既标有“○”又标有“△”；这些数都是15的倍数。(教材P82练一练T1)巩固练习
2.×123456789108816661250以内6和8的公倍数有，最小公倍数是。2432404856647280182430364248546024，4824(教材P82练一练T2)
3.想一想，填一填。6和9的最小公倍数是多少？(教材P82练一练T3)6，12，24，30，42，489，27，4518，3650以内6的倍数50以内9的倍数50以内6和9的公倍数答：6和9的最小公倍数是18。
4.求下面各组数的最小公倍数。3和68和102和76和106401430(教材P82练一练T4)
知识拓展
课堂小结第四部分PART04
通过这节课的学习，你有什么收获?课堂小结
第五单元分数的意义第9课时找最小公倍数北师大版五年级上册数学课件
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