《技术与设计1》高考复习第4单元-设计的评价.ppt

浙江省兰溪市第三中学陈永新浙江省兰溪市第三中学陈永新浙江省兰溪市第三中学陈永新第四单元设计的评价一考试内容与要求二具体内容复习与讨论三分析评价题、应用题示例技术与设计1Ⅰ评价报告6Ⅱ最终产品的评价5Ⅰ设计过程的评价4Ⅱ技术试验报告3Ⅱ简单技术试验的设计2Ⅰ技术试验的重要性11技术试验的重要性(Ⅰ)（1）什么是技术试验？为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动。（2）为什么要进行技术试验？可以验证技术是否成功，也是发现问题、探究规律、优化技术的关键。通过技术试验,可以使设计得以改进和完善，将设计的风险和失误降到最低。2简单技术试验的设计(Ⅱ)（1）技术试验的分类按应用范围分类农业试验工业试验国防试验科学技术试验按目的分类性能试验优化试验预测试验信息试验（2）技术试验方法在相互具有差异的事物之间，将某些共同相关的因素从一物移植到另一物进行试验的试验方法。通过扩大和强化试验对象的作用,以提高试验效率的试验方法。利用计算机技术来虚拟现实中的技术设计原型并进行试验的试验方法。通过再现的形式来模拟现实发生情况的试验方法。运用数理统计的方法,选定若干次典型意义的试验,逻辑地推出全部试验所达到的最佳效果的试验方法。优选试验法模拟试验法虚拟试验法移植试验法强化试验法要求：能为一些简单的项目设计技术试验。（3）具体产品技术试验的设计举例家具产品物理试验：强度试验、稳定性试验、尺寸规格检查、静态（水平、竖直）压力试验、安全性检查等。化学与环保试验：木材含水量、甲醛含量、重金属含量、五氯苯酚含量的试验；阻燃防火试验等。玩具产品物理与机械性能试验（小物体、尖点、毛边等）;有毒重金属含量试验；微生物含量试验（细菌等）;纺织品材料试验；与食物接触的产品化学试验；等。思考：小板凳、台灯、文具用品需要进行哪些技术试验？3技术试验报告(Ⅱ)会读并会写技术试验报告。试验报告包括的内容：试验目的、试验准备、试验步骤（过程）、试验记录、试验总结。材料一：P041纸张的结构造型与强度的关系的试验报告试验题许多公共厕所装有自动冲水式水箱，当水箱充满水时，自动向便池冲水进行冲洗。经观察发现水箱每10min冲一次，其实每20min冲一次仍可以保持厕所的清洁。管理员告诉同学们，只要关小进水龙头就可以延长间隔时间。请你设计一个试验方案，准确地调节好水龙头，并计算一个水箱每年可以节约多少水费。（水箱大小为500×400×300mm，自来水价格为2元/立方米）材料二：08年省会考26题第3小题4设计过程的评价(Ⅰ)能根据设计过程中每一阶段的要求进行初步评价。(1)设计过程是否完备;(2)分工是否合理;(3)采用的方法是否正确;(4)各个环节或阶段的任务是否完成;(5)形成的中间成果（方案）是否符合要求;(6)全过程是否有质量控制和相应的监督、改进措施。评价的内容对设计过程的评价应寓于设计的全过程：1.发现与明确问题；2.制定设计方案；3.制作模型或原型；4.测试、评估及优化；5.产品的使用和维护。对设计过程的评价要注意:1.各个环节或阶段的主要任务和目标；2.各个环节或阶段之间的协调；3.阶段性成果的质量；4.应服务于完善设计方案、促进个人发展的根本目标。5最终产品的评价(Ⅱ)能根据设计要求和设计的一般原则对最终产品进行评价。评价的方法：坐标图法坐标图中的轨迹大小（面积）代表产品的设计水平，轨迹圆度（形状）代表产品设计的均衡程度。示例：日常用品的评价要素功能、形态、效率、创新、安全、操作、性能价格比、美学因素。对社会、环境、资源的影响、市场前景等方面。**浙江省兰溪市第三中学陈永新