校长办公室范文市级示范初中复查验收汇报提纲.docxVIP

校长办公室范文市级示范初中复查验收汇报提纲.docx

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

校长办公室范文之市级示范初中复查验收汇报提纲

向阳中学是地处三台县南路景福场镇的一所县教育局直属的农村单设初中。现有28个教学班,学生1863人。现有在职教职工91人,其中专任老师82人。专任老师中,有本科学历或本科在读62人,学历合格率100%。依照县教育局划分的招生范围,我校主要负责景福镇向阳、金星两个办事处的“普九”任务,另有其它镇乡办事处少量学生就读。我校于1999年成功创立成绵阳市校风示范学校,2001年创立成绵阳市甲级校风示范学校,并于2002年秋成功创立成为绵阳市示范初中。在创立的过程中,学校的办学水平、教育质量、内部治理、社会形象都有了较大的提升。创立成功后,我们并没有停顿前进的脚步步,躺在创立成果上睡大觉,而是针对创立验收时考核小组提出的咨询题和建议,逐步完善和整改。特别是市级示范初中成功创立后到如今的三年多时间里,学校领导一班人,团结和带着全校教职工,不断稳固创立成果,在学校治理、德育工作、教学质量、校园环境建立和队伍建立等方面,向着更高的目的奋斗。现将有关情况向复查验收组各位领导简要汇报:一加大硬件建立投入,努力改善办学条件由于我校地处三台经济相对落后的偏僻南路,学校在办学根底条件方面不断落后于县内同层次的其它兄弟学校。虽经几届领导的努力有一些变化,但与市级示范初中的高要求高标准依然有非常大的差距。在创立验收时,验收组的领导们也提出如此咨询题。创立成功后,我们通过认真总结分析,充分认识到我校的办学根底条件已经越来越不习惯办优质教育的需要,对学校的进一步开展十分不利。为此,学校领导班子与全体教职工一道、构成共识,克服重重困难,艰辛奋斗,下大力气改善办学条件。从2003年春季开场,学校先后投入资金400余万元,新建单元式教工宿舍2800平方,新修教工食堂和工会活动室近两百平方米,克服重重阻力,建好了外操场围墙。折除了经建立部门鉴订的D级危房2000平方米,建起了高标准的学生食堂和可一次包容三十多名学生同时淋浴的洗澡室,学生食堂到达卫生部门验收的B级卫生高标准。新建了教学、办公、实验楼和新厕所共计1700平方米,新修女生宿舍、保管室、体育室等用房800平方米。向阳中学相貌焕然一新,两个计算机网络教室、一个多媒体电教室、200座学生阅览室、图书室、语音室,理化实验室、老师办公室等各种功能用房根本齐备,为提升办学质量提供了良好的根本条件,师生的学习、生活条件更加优越,向阳中学的开展遭到上级领导和社会的高度关注,办学规模也从2002年的一千二百多人扩大到如今的1800多人。二、加强迫度建立、强化内部治理尽管我们成功创立成了市级示范初中,但我们自知学校的治理水平离市级示范的要求还有一定的差距,从验收时考核小组的领导们提出的意见也明显地指出这一点。为此,三年多来,我们不断努力完善和改良学校内部治理,力争使治理水平更上台阶。学校依照办学和治理中出现的新情况新咨询题,不断完善各项规章制度并逗硬按制度标准治理。《向阳中学章程》、《向阳中学行政治理工作规程》搭建起了学校治理的根本网络和框架;《值周工作规程》使学校日常浅层次治理得以经常化、细节化和标准化;《平安治理岗位职责》和各种平安制度、预案确保了学校平安无空白空间、无空白时间;教学治理的各项方案制度保证了教学工作有序、有效运转;各种奖励评优制度激发了师生学习和工作的热情,调动了全体教职工办好学校,提高质量的主人翁责任感。目前学校各方面工作高效有序,充分表达了学校制度建立的成果。三、加强校本培训,提升老师队伍素养近年来,学校不断强化老师队伍建立,努力构建学习型、反思型老师群体。一是加强师德师风建立,通过每学期开校前的集中师德教育和平时的师德培训、经常常性的师德考核,老师队伍爱岗敬业、爱校爱生、团结协作、学习进取的精神认识已经构成。近两年来,学校老师队伍团结奉献、和谐乐教、政令畅通,出现和谐开展的好势头。学校十分注重老师业务水平的提高和专业开展,认真施行老师成长工程。通过教研活动,专家讲座,集体学习,外出学习、课题研究、计算机网络平台等各种方式,促使老师不断学习成长。一支擅长考虑、勤于学习的老师队伍正在构成。学校花大力气建立好了教工之家,由学校和工会、团委组织开展丰富多彩的教工活动。在现今农村老师高负荷、高压力工作的现状下,丰富了教职工生活、缓解了老师压力、开展了老师高雅情趣,真正创立和谐校园。四、强化德育工作,注重养成教育,培养优良校风学校一直把德育工作放在首位,坚持要成才、先成人的育人思想。新时期新情势带来了学校德育的许多新咨询题。网吧游戏厅咨询题,留守子女咨询题,学生受影视媒体妨碍下的校园黑恶权力咨询题和早恋咨询题,都是我们目前整个教育面临的难题。面对这些难题,我们积极应对,开展了多种方式的教育活动。学生日常行为习惯的养成教育常

文档评论(0)

中小学教育 + 关注
实名认证
服务提供商

专注数十年中小学教育课件、试卷、练习、学案、教案等制作

1亿VIP精品文档

相关文档